某学习小组为了计算一个不规则物体的体积,进行了如下操作与测量

设男生x人,女生y人.则可列方程组：x-1=y(1)y-1=2x(2)把（1）带入（2）,可得：x-1-1=2xx-2=2xx=2（3）把（3）带入（1）,可得:2-1=yy=1答：男生有2人,女生有

一群人,一段时光

不规则形只知四边长不能求面积.实践中一般把它分割成三角形.最好再测量一个对角线长度,这样可以利用已知三边求面积公式精确求出面积.

其实学习小组不一定要什么文学底蕴很深的名字,只要名字够新颖、简短、寓意深刻、容易记住就行了.以下是我想的一些名字：1.【不锁年少】这个名字寓意年少轻狂的时代,冲破观念的束缚,不顾一切往前冲.表达我们对

1、氢气质量73g*10%=7.3g,再写出化学方程式,设氢气质量x列比例式73/7.3g=2/x.得x=0.2g2、同上述方法,设铁质量y,73/7.3g=56/y,得y=5.6g铁的质量分数=5.

（1）73（1分）（2）（共3分,设未知数和作答共0.5分,建立关系式1分,x结果0.5分,质量分数计算1分）设与盐酸反应的铁的的质量为x.0.5分Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑5673x(73×

第一问是：盐酸的质量乘以其质量分数：73*10%=7.3克第二问要求的是生铁中铁的质量,按照以下方程式计算!Fe+2HCl=FeCl2+2H25673X7.3列比例式求解的到铁的质量为5.6克.即生铁

我以前做过这实验,我记得是A

示例：首先,上网或查阅期刊,检索含“狼”或与“狼”有关的流行歌曲,然后,将其歌词进行分析比较,归纳出“狼”在流行歌曲中的不同形象,最后,撰写出相关小论文.

解题思路：粗盐提纯解题过程：粗盐提纯的一般步骤为称量、溶解、过滤、蒸发、称量、计算产率、加热时用玻璃棒搅拌的作用和操作时造成食盐不能全部转化成氯化钠，故答案：过滤加速蒸发，防止受热不均造成液滴飞溅．最

找一张方格纸,将中国地图印在方格纸上,然后计算在中国地图内有多少个方格,两个半个方格可以通过相加得出大约是一个方格,然后计算中国地图所占的方格的面积.随便的不规则平面也可以用这种方法来计算,既简单,又

Nacl摩尔浓度=20*0.100/100=0.02mol/ln=c*vv=n/c=m/M/c=11.7/58.5/0.02=10L

设100ml溶液中含有xmolNaCl，则  Ag++Cl-=AgCl↓1mol  1molxmol  0.02L×0.100mol/Lx=

20mL0.100mol/LAgNO3溶液中n(Ag+)=0.1*20/1000=0.002mol所以取出的100mL溶液中n(Cl-)=0.002mol而35.1gNaCl中n(Cl-)=35.1/

先准备好一个适当容量的量杯,如果不够可以多准备几个.然后,在量杯里倒满水,最后把该容器里的水,分别倒入准备好的量杯里,读刻度记录下来,把每个量杯的读数加在一起,得出的容积数就是该不规则容器的体积.朋友

因为不规则物体排开水的体积就是它的体积,所以算排开水的体积就可以了,（因为水可以盛在规则的物体中）由于原来有3dm高的水,后来放入物体后全满,即5dm,所以物体排开了（5-3）×5×7=70dm

原理应该是热胀冷缩.温室气体的保温机理是这样的：该气体能够较多地吸收红外辐射,之后气体温度升高.由于两种气体被放在密封的瓶子里,所以受热后体积增大.如果甲烷的问世效应比二氧化碳强,那么在相同的照射条件

学习小组名称口号参考　　2011-12-0110:41　　学习小组名称口号参考　　请各学习小组成员根据当代高中生的个性和自己小组的特色,合作商定一个属于自己小组的名字、口号、目标.尽量简短,朗朗上口,

S=20cmX20cm=400cm2h=12cm-9cm=3cmV=Sh=400cm2x3cm=1200cm3

60*40*2=4800cm^2