某农户在一荒坡

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 12:27:30
某农户在一荒坡
为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种960棵树,由于青年志愿者的支持,每天比原计划多种1\3

设原计划每天种植x棵,那么现在每天植(1+1/3)x=4/3*x棵960/x=[960/(4/3*x)]-4解得x=120

为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种960棵树,由于青年志愿者的支援每日比原计划多种三分之一,结果提前4天

答案:原计划每天种60棵树,列个方程就出来了再问:怎么列?再答:如果是一元方程的话,设原计划每天种x棵树,则有方程:(960/x—4)*(x+x/3)=960*是乘以/是除以

为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种480棵树由于青年志愿者的支援每日比原计划多种三分

这题直接设函数解答吧.设原计划每天种X棵树,则需要的总天数为480/X,下面因为志愿者的支援,每天种植4X/3,时间为480/X-4,则列出算式4X/3*(480/X-4)=480,从而解得X=30(

为了改善生态环境,防止水土流失,某寸计划在荒坡上种480棵树,由于青年志愿者的支援,每日比原计划多种三分之一,结果提前4

设原计划每天种X棵树,则需要的总天数为480/X,下面因为志愿者的支援,每天种植4X/3,时间为480/X-4,则列出算式4X/3*(480/X-4)=480,从而解得X=30(棵).所以原计划每天种

为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种1000棵树,由于青年志愿者的支 ​

设原计划每天种树X棵,那么经过支援,每天种树(1+0.25)X棵=1.25X棵.1000÷X-1000÷1.25X=5,得出X=40.原计划每天种树40棵.还有,能不能别用颗形容树木啊,搞得好像树都是

为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种480棵树,由于青年志愿者的支援,

设原计划每天种x棵480/x-480/(4/3x)=4480/x-360/x=4x=30原计划每天30棵,16天完成,实际每天40棵,12天完成

为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种960棵树,由于青年志愿者的支持,每天比原计划多种13,结果提前4天完成

设原计划每天种树x棵…(1分)则960x-960(1+13)x=4…(5分)解得:x=60…(8分)经检验:x=60 是原方程的根…(9分)答:原计划每天种树60棵  &

为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种480棵树,由于青年志愿者的支援,每日比原计划多种13

设原计划每天种x棵树,据题意得,480x−48043x= 4,解得x=30,经检验得出:x=30是原方程的解.答:原计划每天种30棵树.

某农户在一荒坡上种植了杨树和松树,

设杨树为X,松松为Y,则X-(X+Y)/2=11(X+Y)/3-Y=2解题得:X=38Y=16

某农户在一荒坡上种植了杨树和松树,已知种植杨树的棵树比总数一半多11颗,种植的松树的棵树比总数的1/3少2

杨树x总数(x-11)*2=2x-22可知松树是x-22x-22=[(2x-22)/3]-23x-66=2x-22-6x=38杨树38松树16总54

某农户在一荒坡上种了杨树和松树,已知杨树比总数的一半多11棵,松树棵数比总数的三分之一少2棵,这两种树

设种植杨树x棵,松树y棵.则x=1/2(x+y)+11,y=1/3(x+y)-2x-y=22,x-2y=6x=38,y=16答:种植杨树38棵,松树16棵.再问:可以列一下方程组吗????????再答

某农户在一荒坡上种植了杨树和松树,已知种植杨树的棵数比总数的一半多11棵,种植松树的棵数比总数的三分之一少2棵.这两种树

设总数为x课.(x/2+11)+(x/3-2)=x5x/6+9=xx/6=9x=54x/2+11=38(棵)x/3-2=16(棵)答:种植杨树38棵,种植松树16棵

某农户在一个荒坡上种植了杨树和松树两种树,已知种植的杨树棵数比总数的一半多11棵,种植的松树的棵数比总数的1/3少2棵,

设种植杨树x棵,松树y棵.则x=1/2(x+y)+11,y=1/3(x+y)-2x-y=22,x-2y=6x=38,y=16答:种植杨树38棵,松树16棵.再问:怎样用方程组解呢?再答:x-y=22,

某农户在后山的荒坡上种植了核桃树和杏树

设桃树x,杏树y2(x-11)=x+y3(y+2)=x+yx=38,y16