某个人的特点作文

FranceofficiallytheFrenchRepublicisacountrywhosemetropolitanterritoryislocatedinWesternEurope,andtha

[写人作文《雨中的妈妈》]我的妈妈虽然没有电影明星那样有名,但在我的心里,她就是天空中的一颗永放光芒的星星,写人作文《雨中的妈妈》.记得我在刚刚升入四年级的一天晚上,爸爸出车去了长春,家里只有我和妈妈

那是一个毛雨纷飞的早上,背负着一生的希望.踏上村里祖祖辈辈踩着通向外界的那座独木桥,去寻找我的大学之梦.站在独木桥上,回首眺望,村里一间间土木结构的房屋在风雨中,显得是那样的模糊.看到眼前的这一切,我

美丽的象湖象湖是一个风景优美,绿树婆娑的好地方.早晨的象湖,空气清新甜润,微风吹来,柳树象美少女似的梳着细嫩的头发.湖面上偶尔泛起几个波纹像是几个嬉皮笑脸的小孩翻着跟斗.当阳光普照大地时,湖面上顿时像

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴

那是一个毛雨纷飞的早上,背负着一生的希望.踏上村里祖祖辈辈踩着通向外界的那座独木桥,去寻找我的大学之梦.站在独木桥上,回首眺望,村里一间间土木结构的房屋在风雨中,显得是那样的模糊.看到眼前的这一切,我

我的语文老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师.陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听

是哪儿啊,不知道,想想家乡有什么特色或美景,然后自己写呗!再问：我要作文，不想听大道理再答：我也不知道你的家乡有什么特点啊！再问：算了算了，反正我也做好了就谢谢你的回答了

片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

红楼人物上千,经典人物何止百人,写作文题材真是太多了,写情,写事,写爱,写恨,写逸,写散,写文,写武,都有很多可写的.如果对红楼梦不是太了解和清楚,我觉得你可以着重看下宝钗哥哥薛蟠这个人物,他人性的东

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

小时候在农村长大,总盼着过节.春节和中秋是家乡最受重视的两个节日.或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快地玩一场；或许

庐山位于江西省九江市,山体呈椭圆形,典型的地垒式块段山,长约25公里,宽约10公里,绵延的90余座山峰,犹如九叠屏风,屏蔽着江西的北大门,主峰汉阳峰,海拔1474米.庐山自古命名的山峰便有171座.群

第一句,说出这个制度的性质.第二句,说出这个制度的积极作用,第三句,说出这个制度的不足,第五句,说出这个制度的长远影响,正面的就是意义,反面的、中性的就是影响.

水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看

猫咪喜欢晒太阳,很懒的.再问：字数太少。再答：猫咪喜欢抓老鼠，喜欢晒太阳，如果你惹到它了，那么就会受到它的毒爪攻击。再答：行吗？再问：还可以！再答：给个好评吧！再答：拜托再问：说说你的qq号吧。再问：

丑女效颦用了什么描写人物的手法楼主简单说一下好么?或者把故事发一下再问：其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走，在吗，麻烦快点回答，这是作业，是不是分不够，可以加再答：侧面描写的手法我

可以上百度啊再答：百度上都有的，而且很详细再答：希望能对你有帮助

去年冬天,爸爸给我买了一只小乌龟,这只小乌龟很可爱,整天背着一个墨绿色的壳儿,脖子从龟壳底下伸出来,尖尖的小脑袋,两侧长着一对圆圆的小眼睛,四条粗壮有力的小腿不停的摆动着.只要有一点动静,它就迅速把脑

他,乌黑的头发下嵌着一泷水汪汪的大眼睛,总是那么炯炯有神；那高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴；走起路来,总是大摇大摆,显出几分英雄凯旋的风度；这种种为他赢得了我们班“笑星”的称号.