松鼠一课的第四自然段是按什么顺序说明的?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 19:25:34
松鼠搭窝的地方,松鼠怎么搭窝,松鼠怎么把窝隐藏起来.很高兴能为您回答.如有更佳答案,请勿采纳此答案.
第一大段:(1)交代了"音乐之都''维也纳的地理位置.第二大段:(2~4)从维也纳的历史,城市建设,人民生活三个方面说明维也纳的确是一座"音乐之都''.第三大段:(5~7)具体介绍了被称为"世界歌剧中
大概-差不多嘲笑-讥笑精密-周密
六年级的吧你
人教版吗?我书上第11课是春,第14课是秋天啊,到底是那个?再问:是春再答:是按空间顺序写的,绝对是的!
是来反映小艇在威尼斯的作用.
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.
由近到远再答:由远到近再答:谢啦再答:谢啦再问:可是试卷上是四个横线再答:填上景物
答:卧薪尝胆第四自然段按总分结构来写的.
文章按照时间顺序记叙.先写下雪前天气骤然变化,再写下雪中的情景,然后写下雪后的壮美景象,最后写作者的联想.本文表达上的突出特点,一是抓住这场雪的特点,通过这场雪来得快、下得猛、时间长、积雪厚等几个方面
那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收.  
外貌再问:那写了它的什么,什么,什么,什么写出了松鼠的什么再问:再答:你前面不都做挺好了嘛再问:发错了再问:
《松鼠》第四段运用了(时间顺序)的说明顺序,语言标志是:先……然后……接着……又……最后.这样写的好处是:使读者清楚地:了解了松鼠搭窝的前后顺序,能更好地知晓松鼠的生活习性.
名字再问:总分顺序?再答:先是鼠类,然后喜欢吃松果。
优势是他的英语学得好
我是中国人,我爱中国.写作方法是引用,反复.这句话三次出现,开始是偶然听到,中间是交融一体,后来是喷涌而出,它犹如一根红线贯穿全文,织进了我和台湾师生强烈的民族精神,浓厚的爱国情思.
方位顺序.因为这一自然段中有几个比较明显的方位词.如:正前面,向东远眺,向下看等词.
这很简单啊,扣住夏的旋律是紧张的来写,至于他们的肩上挑着夏秋两季这句话的意思是,农民们在夏秋是最繁忙的,他们在夏秋是非常辛苦的我也在做这个,这是我自己想的,我觉得应该是对的,我是按照老师上课分析的想的
几个动词的细致刻画充分体现了周总理的工作认真,一丝不苟.