条理清晰

记得小学（还是说初中?二十几年记不清了）上面有篇课文叫《统筹方法》就是教你生活中怎么安排事情的顺序,举的都是简单的例子.另外条理不清晰可以这样解决：先静下心来思考这件事情的目的是什么?然后想怎么达到,

文章所表述的就是自己内心的感想,就是说要有真情实感.让读者思维与你产生共鸣,在你理论正确的基础上,再加以议论（自己的一些真实想法）你的文章就成功一半了.记住要取个让人耳目一新的题目,文章开头和标题尽可

1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝总价总价÷单价＝数

正月十五,央视添堵,预示今年,难以靠谱；三月开始,甲流如虎,全球人民,六神无主.经济危机,大象变鼠,世界各国,心里打鼓.杭州飙车,巴东抗辱,上海钓鱼,新疆七五.猫猫刚躲,楼倒黄浦,纸币开铐,民心难抚.

大化改新与明治维新都是日本历史发展的两次重大变革,大化革新将日本奴隶社会过渡到了封建社会,而明治维新将封建社会过渡到了资本主义社会.再问：要从目的、性质、影响、作用、领导阶级、结果……等方面谈，简洁，

童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花；一个盒子,一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄

76786876gh我也梦想过一个人游历亚洲,可我连一个人坐公交车的勇气都没有,根本不能自己出游.我应该一点一点锻炼自己的胆量,把自己变成一个大胆的女孩.我们应该自己多做些事,多自己行动,多想想乌塔.

一.善于运用细节,详略分明.在记叙或描述的过程中突出某个动作\心理或场面,这可以使文章内容更加充实,结构详略得当,主次分明.二.巧妙进行分节,根据情节的开端\发展\结局或所描写片段的内容不同,对文章进

温度升高,温室效应愈加严重咯再问：请再详细一些，谢谢~

出自《初日》王昌龄初日净金闺,先照床前暖.斜光入罗幕,稍稍亲丝管.云发不能梳.杨花更吹满.意思是：早晨初阳刚上,如洗练的金光,照耀着女子的金闺.它照到女子的床前,散发出点点温暖.接着又照进了罗幛,轻抚

1、全球气候旱化是大背景2、高原隆起是地域因素3、人类过度开发加速罗布泊消亡

没有要求吗

我的成长我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻.我们在成长那是一个事实.我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙

它是以一种儿童的心态来写的.用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理,表达了孩子须臾都不离开母亲的难舍难分的情感.主旨应该是童真吧.　　也就是表达“我”和母亲之间的浓浓的

你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来.阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓.可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技

上学期只有五类一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2=

我知道,有这样一群人,在烈日下艰辛的劳作,挥洒着汗水,建造着美丽的家园,我们生活的城市.我知道,有这样一群人,在一些人冷漠与不屑的目光中,忙碌着,辛苦的喘息着,为拉生存,离开家园,在异乡的土地上,忍受

多看些作文书,摘抄一些名句,有文采的人一类是天生的,另一类是后天形成的.要想文采必须经历这样几个阶段,即：感受,理解,鉴赏,创造.这样才能逐渐积累文化底蕴

你可以表扬老师做得好的地方,也可以给老师做得不好的地方提出建议,谢谢再问：书信格式怎么写再答：亲爱的某某老师：正文部分：您好。。。写出你的心声您的学生某某某*年*月*日再问：哦再答：知道就好了

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