杜戏为什么要写六一公公送豆

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 14:00:10
杜戏为什么要写六一公公送豆
社戏中的六一公公送豆在文章中起什么作用

写出了中国农民淳朴可亲的品质,只求别人理解,肯定,便知恩图报.

《社戏》中为何要写六一公公啊?知道的告我啊~

因为写六一公公突出了他的慈洵和大方.

社戏 作者为什么要写六一公公

为了写人们的淳朴老师咋出这种题目

社戏 练习题.急!豆是很普通的豆,戏也很乏味,为什么“我”觉得那样的“好”?1、人好双喜:阿发:六一公公:2、本文题目是

我们老师是这样讲的,不对我也没办法……“我”觉得好的原因是“那夜似得好豆”和“那夜似的好戏”是童年那段天真烂漫自由快乐的生活的标志,更是说明甜蜜的童年记忆一直珍藏在我心里,本文真正的目的是为了表达作者

请根据《社戏》这篇文章顺序排列下面事件的先后,并作详略归类:①六一公公送豆给“我”.

(1~3)随母归省,钓虾放牛(4~9)戏前波折(10~16)月夜行船(17~21)船头看戏(22~30)月下归航,归航偷豆.(31~39)六一公公送豆.40怀恋社戏

社戏中六一公公送豆的故事

至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏.赵庄是离平桥村五里的较大  的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的.当时  我并不想到他们为什么年年要演戏.现在想,那或者是春赛

《社戏》中为什么六一公公送给母亲的豆却没有我们偷的好吃呢

因为我们偷得豆里边有童年的乐趣和劳动的收获喜悦呀

不料六一公公.别人偷了豆,为什么还 要感激

因为他认为迅哥儿的从城镇出来的读书人,比同乡人更识货

社戏中六一公公被偷了豆为什么感激

因为“我”赞他种的豆好吃,村民从没有这样夸过他,认为“我”这些读书人有品位.

为什么鲁迅的中的六一公公要叫 六一

我帮你查来的第一,“六一”是他的别号,就如什么“六一居士”、“五柳先生”之类的.第二,“六一”是他的小名,就如“二子”、“狗蛋”之类的,没有什么特殊的含义,民间有“赖名好养活”的说法.第三,“六一”也

“我们”偷了六一公公的豆子,他为什么不怪他反而表示感谢

因为六一公公觉得我读过书,而且赏识他的豆,感到十分高兴,所以不怪我,表现出六一公公的淳朴的性格特点

六一公公送豆给我和我母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用

丰富了文章的内容,表现了乡间人民那种友好和善良的品质.

同样是六一公公的豆为什么没有昨夜的好吃

统领全文,作者用这个暗示我们:“我”不能忘怀的是那夜的豆和戏,而是一起看戏,一起吃豆的农村少年,是他们美好的品格和真诚的友谊,还有那使人陶醉的夏天江南农村富有诗情画意的夜景和古朴的民风.

社戏课文为什么要写“看戏前的波折”、“月下归航偷豆”、“六一公公送豆”等情节

写”看戏前的波折”既突出了平桥村的孩子双喜他们的友爱、聪明,又显得文笔曲折,文意跌宕.写“月下归航偷豆”,一是突出双喜、阿发他们的热情、无私、天真、质朴,二是突出“偷”的过程中的情趣和欢乐,那种无拘无

社戏中六一公公送豆情节有什么作用

表现出村民的淳朴与热情,因为像是往常的人豆被偷了一定很生气,而不会只责怪他们没好好偷豆,遭坏了很多.

我们看社戏后吃豆为什么好吃,六一公公给时为何十分平常?

与心理有关.其实豆都是一样的,只是看社戏后是我和小伙伴一起的劳动成果,是被友谊包裹的甜美,而六一公共给的不是自己的劳动成果,一只是对我的一种无谓赞赏,也就没有友谊那么甜美.

课文:社戏.不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……(被人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?)

六一公公宽容大度对作者很好,对自己的豆很爱再问:没有再答:善良淳朴,宽厚,而且作者来自城镇他认为作者更加识货答题不容易,求采纳