材料二和材料三中的"桀"
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李冰父子修都江堰,灌溉影响农业生产铁制农具,生产工具影响古代农业生产
其实我上高中的时候不怎么在书上出题,地理不会就把你不会的地方的题(近3年的高考题)全拿出来做会就没问题能做到90%以上的正确.(我就是这样做的)
(1)汉,张骞出使西域;张骞;张骞出使西域临行前向汉武帝告别.(2)“去十三岁”说明时间长,由“初行时百余人”到“唯二人得还”说明行程艰难.品质:历尽艰辛,不怕困难;敢于牺牲,不辱使命,等等.(言之有
(1)君主立宪制;日本。(2)北美资本主义的发展受到英国殖民统治的严重阻碍。(3)第三等级(或农民);推翻封建专制制度和等级制度,发展资本主义。(4)《拿破仑法典》(或《民法典》);评价:拿破仑战争打
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解题思路:第三问结合启蒙思想的内容,第四问考查中国资产阶级登上政治舞台的条件。解题过程:(3)天赋人权、主权在民、社会契约、三权分立、开明君主制、民主共和制。(4)条件:思想;西方文化传入中国;经济;
参考答案:(1)科举制度.(2)都束缚了人的思想(愚民),以及人的创新能力,是统治者的一种巩固皇权的手段.(3)弊在于:明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚
“自由国家人民”指赞成美国生活方式的其他国家的资产阶级,(1分)“外来压力”指苏联
转移:以中国为中心的科技中心转到以英国为中心的科技中心,再转到以美国为中心的科技中心.
解题思路:利用网络提出意见和建议,是公民的政治权利,得出这一结论,就很好答第二问了;第三问即网络交往中应注意的问题解题过程:(2)体现了公民行使批评权、建议权、监督权等的政治权利。公民可以①通过人大代
(1)中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨,是全国各族人民根本利益的忠实代表,我们国家是人民当家做主的社会主义国家,社会主义的根本任务是解放和发展生产力,最终目标是要实现全体人民的共同富裕,中国共产党
会使用火.再问:你确定.......再答:恩
材料二中的制度,指的是从西周开始存在的奴隶制度,到东周春秋晚期,随着铁器牛耕技术的不断发展、完善、推广.旧有的生产关系已经不能满足生产力的进一步发展,甚至出现了阻碍社会生产力的发展,所以,相对先进的封
材料一说的是焚书坑儒,材料二说的是汉武帝罢黜百家独尊儒术.相同点:其目的都是加强对思想的控制,以服务于维护统治而采取的措施.另一方面,这种只发展一家学说,限制其他各家学说的做法结束了各学术流派平等竞争
鼎志昌盛,龙兆吉祥,表示了中国人民对联合国的美好祝愿,对创造一个更加美好的新世纪的希冀,是世界爱好和平的人民的共同心愿
你的材料呢?再问:再答:���õ���Ҳʵ�ڿ��������������再问:���ܰ��ҽ����再答:���ǿ����ػ�����ĩ���������̫ģ���ˣ��Բ���再问:��ĩ���
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答:三省六部制:为了分割相权和减轻皇帝的工作量.中书省草拟,门下省审核,尚书省执行,六部隶属于尚书省.但最高权利和决策权还在皇帝手上.三权分立本质是制约和平衡.总统、国会、最高法院是三个平级的机构.
(1)与销售总额相比,我国工业增加值同期增长较快.存在问题:产业结构应得到优化与调整(2)(3)①加强行政工作,提高行政质量,以严格规范行政执法行为②以行政手段建立经济管理体制,使经济管理授予有据,行