材料一夫以铜为镜

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:27:12
材料一夫以铜为镜
以游褒禅山记为材料写话题

.你就写那个啥...那论理那一段啊很能用上你可以写“探索”“求知”“深思而慎取”“志、力与外物”

以交换为话题的材料作文?

交换角色,交换经验.

材料一:“封建亲戚,以藩屏周.”

(1)以上材料反映周武王开始实行分封制.(2)“封”的对象有周王室子弟、功臣和先代帝王后裔,周武王认为吕尚是灭商的最大功臣.(3)该制度不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治,因为各个诸侯在地方拥

材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.

(1)魏源的《海国图志》(2)洋务运动(器物)维新变法辛亥革命(制度)新文化运动(文化)(3)马克思主义背景:俄国十月革命的胜利,马克思主义的传播无产阶级的壮大

以选择为话题的议论文材料

选择  大家注意了!明天有NBA总决赛的现场直播.千万别忘了关注乔丹!还没放学,我已经开始眉飞色舞地发布消息了.要知道我盼这场比赛已经一个多月了,而且明天恰是周六,真是天赐良机.  好不容易熬到了放学

以“希望”为话题的作文材料

把握希望的四叶草清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望.希望,就像美丽的四叶草,清新鲜

以拿来主义为话题的材料作文!

论拿来主义最近看到报道说张信哲的新歌涉及抄袭.看后我不以为然.一直比较喜欢张信哲的歌.象类似的报道很多,比如前阵子报道花儿乐队的歌曲也为抄袭,报道引起了很大的热闹.花儿也更红了.不仅仅是娱乐圈,象很多

以这个为材料,写一篇作文

给你一个主题:分解目标.就是说一个很难完成的目标或理想,就把它分解成多个小的目标,那样有利于你坚持下去.每当实现一个小目标的时候,就成功一次,让你感到理想并不遥远.

最后一课课文以什么为线索来组织材料?

小费郎士在最后一课的所见、所闻、所感为线索来组织材料.

以《谁动了我的奶酪》为材料写一片议论文

《谁动了我的奶酪》读后感今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事.文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不

以谁动了我的奶酪为材料写议论文

是谁动了我的奶酪春节团圆,清明祭奠,中秋望月,重阳思乡这些都曾是我们国家很隆重的节日.然而,时代的变迁和社会的发展让这些老祖宗给我们留下的丰富的遗产在人们的心中渐渐的被遗忘了.节日是一个国家、一个民族

以以下材料为,写一篇作文

孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!那份默契与和谐是上

阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一: 材料二魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋.魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓

(1)北部和西部少数民族内迁.(2)孝文帝;改鲜卑姓为汉姓.(3)民族迁徙、少数民族统治者的改革、民族间的友好交往及通婚等.

以储蓄为话题的作文材料

知识,犹如宽广无边的海洋,无法探究它的深度;人,犹如那一叶扁舟,在这一片海洋上不断追寻,真可谓是”学海无涯,苦作舟”--题记既然学海如此的无边无际,那么我们该如何”苦作舟”呢?圣人有云:”厚积而薄发”

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料

解题思路:细胞死亡后细胞膜失去选择透过性,就不能发生复原解题过程:C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性(正确,因为细胞死亡后细胞膜失去选择透过性,就不能发生复原)D.用高浓度的氯化

材料作文:以“脚印”为话题

你见过啥脚印,给你啥体会

以 “选择” 为话题 的作文材料

1.我最崇拜的人在如今社会水平高度发展的日子里.一些杰出人物蜂涌而出,无论是古今中外的名人,还是大红大紫的艺人,他们都引来了不少人的向往与喜爱.当然,好奇心特强的我也不例外.想知道我崇拜的人是何许人也

最后一课 课文以什么为线索来组织材料

韩麦尔小弗朗士上最后一堂法语课上课前1-6上课中7-23下课后24-29

以以下事例为材料、写材料作文(紧急)

当喝第一口汤时效应最大.感觉吃饱时吃的最后一口汤效应为零.如果还强迫客人喝那么效应就变为负效应了.