李森祥台阶中我不明白的地方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 22:18:35
李森祥台阶中我不明白的地方
一个英文句子中不明白的地方

当that引导从句的时候如果动词是recommenddemandrequire等词语的时候后面的从句动词必须用原型动词前面的助动词should可以省略其实就是公式一样的用法记着就可以了

这个英语对话我有几处不明白的地方希望大家帮我解答.

ajobworthdoingatallisworthdoingwell.不明白这句话吗?我们先把多余的东西去掉.'atall'副词词组去掉;well也是副词去掉;第一个worthdoing是定语也去掉

我不明白红色圈出来的地方,求解释

这是点C(1,0)到直线l:kx-y+k=0的距离,根据点大直线的距离公式可得

题目的网页.不明白的地方是:

第(2):注意是试管中产生油状液体.原因:乙烯与溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷是密度比水大且不溶于水的油状液体.若发生取代反应,生成的HBr是一种强酸,水溶液的酸性会明显增强,故

面积有什么不明白的地方?

你说什么?清楚些

一道语文阅读题,我有些不明白的地方,

楼主,我主要呢从第二段里,找到了作者对人生的一点看法,主要是通过陶渊明的《饮酒》来领悟的.作者说陶渊明对人生以轻松无所谓的态度,而作者通过那一点正领悟到了人生是要感悟自由、自然、宁静.所以答案给出的还

问一道数学题的其中一个我不明白的地方

由1中可得C型手机部数为:60-x-y2中可得y=2x-50将1中y用2个方程代换可得:60-x-y=110-3x

弹力的说明中不明白的地方…….

举个例子,在一个平面上的小球,会受到平面对他的弹力(支持力),支持力的方向是垂直于平面(接触面或切面),并指向小球(受力物体).(不知道怎么插图,自己画下示意图哈).同理,平面会受到小球对他的压力,压

高中生物(人教版)的绿叶中色素的提取与分离实验有个地方不明白

不能让滤液细线触及层析液,是防止色素会溶于(在杯中的)层析液,实验原理是色素在(宏吸至展板上的)层析液中的溶解度不同.

- 宇宙航行:关于地球同步卫星的说明中不明白的地方……

当合外力方向与速度方向不同时,物体做曲线运动.所以做圆周运动,就会导致合外力指向圆心.

李森祥的台阶中,父亲为什么要新建台阶

.“台阶高,屋主人的地位就相应高.”父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.

但我还有不明白的地方,

你说的对мыдавнозанималисьэкспортнойоперацииоавтозапчасти或后面直接加二格都可以

英语中“所有格” 我去其他地方找了下,都不明白什么是所有格,有些地方说是+ ’s但是parents的所有格,为什么只+

“所有”是属于的意思,即某某的,一般用名词加's.但名词本身末尾是s时,如parents.则只加

李森祥《台阶》中父亲形象的现实意义

塑造了一个立体的人物……把一个平凡……而又特殊的小人物写的十分立体,传神……引人深思……它的现实意义在于以小见大……以及对人物的刻画……还有就是…………、、扣扣……910825516

关于最大值的说明中不明白的地方.

当给电容器两端加电压时,会给电容器充电,但当加的电压过大时会使电容器击穿使电容器导通,能给电容器加的不击穿电容器的最大电压就是电容器的耐压值.当然是用最大电压来判断电容器是否被击穿,就好比看你是不是全

化学平衡中的搞不明白的地方

解题思路:根据平衡移动原理进行分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

高中生物有些不明白的地方

1.首先,病毒属于生物体,而病毒没有细胞结构.然后,这样理解这句话,“物体进行遗传和代谢的基本单位是细胞”,而病毒没有细胞,因此它本身不能自己进行遗传和代谢,也正是因为这个,病毒必须要寄生其他生物的细

划红线的地方不明白,请详解

e是第五秒(4——5s)的位移,由匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的速度知4.5s的速度v==x/t=0.1m/0.1s=1m/s分别算出a、e段的中间时刻速度,再由加速度的定义就可以算出啦再问:

高中化学-一定物质的量浓度的溶液的配置:实验操作中不明白的地方.

相切以后就已经准确了.盖上瓶塞振荡,少量液体会进入瓶口与塞子之间的缝隙,使液面低于刻度线.这是正常的.所以不能再加水,再加水浓度就偏小