李明和张月

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 11:37:34
李明和张月
李明和张月积攒了一些零用钱,俩人积攒的钱数比是9:5,在献爱心活动,中,李明捐了48元,张月捐了20元,这样他们剩下的钱

什么作业上的题目再问:六年级上学期期末测试卷再答:(48-20)➗(9-5)=7然后用再答:9*7=63我𣎴确定,你在检验一下

李丽和王明共有邮票213张,李丽比王明多13张.两人各有多少张?(用方程解)

设王明有x张,则张丽有x+13张x+x+13=2132x=213-13x=200÷2x=100李丽:100+13=113张

小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2个人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,张老师

首先小明无论知道哪个月,他都不会确定老师的生日但他说:如果我不知道,小强也不会知道.因为六月与十二月都有特殊日期:七号和二号小明之所以这么说,是因为月份一定不是六月与十二月所以月份应该是三或九接着,小

根据提示写英语日记 1.6月1日,星期日,晴; 2.假如你和张明上午九点乘八路公共汽车去动物园玩; 3...

ZhangMingandIwenttothezoobybusatnine.Thereweremanystudents,workersandchildren.Wesawmanyanimalssuchas

逻辑题求解释小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,张老师把M值

楼主你好.该题推理过程如下:1、根据小明说如果自己不知道,小强也不知道,推测小明知道的M值,可以排除N值的唯一性.那么小明知道的M值一定不是6或12.(如果是6,则N值是7的情况下,小强立刻能知道老师

求带“月”字和“张”字的爱情诗句

月上柳梢头,人约黄昏后.

逻辑题,基于判断小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日 是下列10组中的一天,张老师

答案应该是9月1日.1)首先分析这10组日期,经观察不难发现,只有6月7日和12月2日这两组日期的日数是唯一的.由此可知,如果小强得知的N是7或者2,那么他必定知道了老师的生日.2)再分析“小明说:如

小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日 是下列10组中的一天,张老师把M值告诉了小明

九月一号仔细琢磨琢磨就很容易的、千万不要以为是三月四号,我刚开始也这么以为,但是这样想太简单了首先呢你肯定知道不会是6.7和12.2因为这两天日期的N是独有的.不过现在不要把这两天删去,还有用然后重点

小明和小红都是张老师的学生,张老师的生日是 M月 N日,2人都知道张老师的生日是下列 10组中的一天,张老师把 M值告诉

我不知道你一定不知道,说明于M值相连的所有N都是重复有过的,所有M为3或9.本来我不知道的,但是现在我知道了,说明在3和9的组合N值里没重复.剩下3.43.19.1这三个日期.哦那我知道了,就有说明M

李明和张华一共有100张花片,如果张华再收集8张,就比李明多两张.李明原来有多少张?张华原来有多上张?

李明X,张华YX+Y=100Y+8=X+2(或者直接Y+6=X)解得X=53Y=47再问:小学三年级,没有X的。再答:张华多收集8张比李多2,也就是说张收集6张与李一样。所以(100+6)/2=李华(

小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日...这题我认为有逻辑错误 小明只知道月份 怎

屎拉不出来怪茅坑啊.张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,张老师问他们知道他的生日是那一天吗?3月4日3月5日3月8日6月4日6月7日9月1日9月5日12月1日12月2日12月8日我把他们的对话改

王红和张亮共有126张画,张亮和李明共有155张画,王红和李明共有137张画,三人各有多少画

155-126=29,显然李明比王红多29张画.(137-29)/2=54,显然,王红有54张画.李明有54+29=83张画.张亮有126-83=43张画.