本文作者满怀深情地塑造了一位

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 06:15:24
本文作者满怀深情地塑造了一位
1、画出作者心中的月亮地 2、本文抒发了作者怎样的思想感情

第1的答案是:月亮的光光,月亮的深深,月亮的远远——像积满了很多的清水,像打翻了一地的奶酪,想飘雪落霜,白色布满了旷野、池塘与村庄.第2个的答案是:表达了的作者思乡之情.

渔歌子这首诗中,塑造了一位( )的渔翁形象

这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景.有鲜明的山光水色,有渔翁的形象,是一幅用诗写的山水画.首句“西塞山前白鹭飞”,“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得.

本文表达了作者什么思想感情

本文表达了作者热爱自己的故乡,为故乡遍布的美丽的沙棘果而骄傲自豪的思想感情.表达了作者对沙棘果的喜爱,对故乡的热爱和眷恋.

《鱼歌子》的作者是-代词人--.诗歌主要描绘了-----塑造了一位----的形象,赞美了渔家生活,抒发了作者对-

西塞山前,白鹭在空中盘飞,江岸桃花盛开,水中鳜鱼肥嫩.渔翁垂钓,头戴青笠,身披绿色蓑衣,全不顾细雨斜风,乐而忘归.描写了美丽的江南春景,塑造了一位渔翁形象,寄托了对隐居生活的乐趣和对大好河山的热爱.

1.《严监生》《铿吝人》都塑造了吝啬、刻薄的人物形象,作者塑造人物技巧是什么?

铿吝人的是癫狂和狡诈,塑造了一个典型的吝啬鬼形象,高度概括了铿吝人吝啬、刻薄的人物形象.严监生和守材奴的本质并不一样,更多体现他吝啬的一面,但他的吝啬跟当时的背景有关

渔歌子塑造了一位怎样的渔人形象.急

渔歌子塑造了一位戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归的悠闲自得的渔人形象.

这篇文章塑造了平凡而可敬的一位老师形象.修改病句

语序不当,再答:这篇文章塑造了一位平凡而可敬的老师形象

《土地的誓言》课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色,还回忆了“我”在故乡成长的足迹.

《土地的誓言》课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色,还回忆了“我”在故乡成长的足迹.作者这样写是为了突出故乡如此美好,如此丰饶,能让我们更爱她,并为她的美好被埋葬而感到悲愤.这更能激起我们对侵略者的

忆读书的阅读答案1.作者满怀深情地回忆了自己的读书生活,相信你也有类似的经历.请从作者所列举的书目中选择一部你熟悉的长篇

1.津津有味一知半解索然无味消遣繁琐2.读书好,多读书,读好书.我永远感到读书时我生命中最大的快乐.3.不能,因为它照应了冰心所经历的几个片段,这三者之间有一个递进的关系.4.(1)要有真情实感.(2

苏武传作者塑造人物形象时用了哪些手法?

1.结构体现出作者精于剪裁、善于布局的特点.2、作者巧妙地运用了对比、反衬的写作手法.3、对人物语言的逼真叙写.

泰山日出阅读答案 作者塑造散发祷祝巨人的形象表达了作者怎样的

徐志摩以“泰山日出”来隐喻泰戈尔的文学创作和来华访问,表达了他对泰戈尔的敬仰之情.【以上回答来自★糕调★小说团@坐看枫临晚】【如果满意的话麻烦采纳为满意答案哦,】

按课文填空(速度)1.《桥》一文作者满怀深情地塑造()的光辉形象,面对(),他以自己的()和(),高风亮节、()的指挥,

1.《桥》一文作者满怀深情地塑造(老党支部书记)的光辉形象,面对(狂奔而来的洪水),他以自己的威信)和(沉稳),高风亮节、(果决)的指挥,将村民们送上跨越(死亡)的生命桥.2.《金色的鱼钩》主人公是(

在这篇文章中,满怀深情地歌颂了伟大的母爱.(修改病句)

成分残缺,无主语.加上:在这篇文章中,【作者】满怀深情地歌颂了伟大的母爱.

芦花荡 说说本文通过那些故事情节塑造了哪些人物形象

老头子.有勇有谋,爱孩子,爱憎分明,有责任感大女孩.关心妹妹,坚强小女孩.爱美,天真突出军即是民,民即是军,军民一心的中心