本文以什么为顺序,简要叙述了-搜答案-神马作文网

时间先后或说是事情发展顺序

事情发展顺序

三年级语文哦!以人类爱护大自然、动物为核心,增强了人们爱护环境保护动物的意识,本文采用了倒叙的叙述手法!

总分结构,脉络分明本文采用了总说和分说相结合的形式.文章一开头先突出苏州园林在全国园林中的艺术地位和价值,第二段就通过由个别到一般的顺序总说苏州园林的共同特征.接着,3—9段是分别说明苏州园林的具体特

大体上是按照大到小的顺序叙述的,依次写了马、狗、猫、鸟、虫五种动物.作者打交道最多、观察最仔细、写得最具体的是小鸟.体现了作者善于观察,拥有一颗善良的爱心,表现了作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情

本文以（时间）为顺序,描绘了山市变化的（形成）、（发展）、（高潮）三个阶段,突出了山市的（变幻莫测）

羚羊木雕倒叙和插叙更完整、严谨

空间顺序核舟记是空间顺序.它先总写大小.后由船盖到船身(窗),到船板.所以为上下顺序咯.在写船板的事物时,又为前后顺序,由船头到船尾.不过这是由上至下的顺序中的一部分.所以总的说为上下顺序

时间顺序和地点变化

《父亲的考题》阅读题：　　1.本文的体裁是____,运用了_____顺序.　　2.本文刻画父子俩,主要运用了_____、_____和语言描写的方法.　　3.标▲的两段文字,你如何理解?　　4.这篇小说

本文告诉我们对于事物的看法应该退至局外看事情,哪怕很小的事情,或者看着很简单的事情

OK!以小昆虫为线索一路的见闻为顺序展开运用插叙的叙述方法O(∩_∩)O

答案:小小青葱(或小葱,青葱,小青葱,葱);一个辍学女生(或小姑娘,小妹妹)边卖菜(或葱)边自学

1.本文以（时间）为顺序,简要叙述了鲁迅先生从（弃医）到（从文）的情况,语言俭省,感情含蓄.2.根据课文内容填空并回答鲁迅选择学医的原因是（新的医学对于日本维新有很大的助力）,后来又决定弃医从文的原因

1.以登山为线索展开描写的.2.与之前茂密的竹子形成鲜明对比,同时也为为接下来描写开花竹子的奉献做铺垫,引出本文的主题.3.“句号”一语双关,不仅是生动形象的体现出了竹林的形态,同时也是竹子生命之末的

9.救心丸既指医心脏病的药,它是故事中的一个道具；也指老教授对一个失足青年的教育、挽救.10.瘫坐的病人是同趟车厢上的教授,他又偷走了教授的小黑包.11.①两盒速效救心丸是他为老伴准备的；②教授没有急

1．本文以为顺序,主要介绍了.（2分）2．第①段画线的句子中,“地球是人类的摇篮”说明了,“但人类不会永远生活在摇篮里”则形象地说明了的愿望.（2分）3．说说你对第②段画线句子中“一小步”和“一大步”

记叙了山市变化的过程,以时间为顺序结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象.对于想象,我帮不了你,可以从变换的过程,观看的人数多少,山市内的人在做

《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱

1按什么顺序叙述?时间顺序.2以什么为线索?以刘兰芝和焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展为线索来叙述3写作这首诗歌的目的是什么?是为了否定什么