本文以什么为线索,记叙了什么几个人生片段,展现居里夫人什么高贵品质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 23:24:12
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桃花源记啊!本文以什么为线索?围绕这一线索,作者写了那几件事记叙渔人的所见所闻?

以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序描写渔人4件事发现桃花源进入桃花源离开桃花源再寻桃花源(就是与后文未果,寻病终呼应的)老师讲过了,肯定正确.

《爸爸的花儿落了》中,本文以什么为线索?请以文中具体句子做一些分析?

课文循着“爸爸爱花”和“毕业典礼”两条线索,将现实与往事交错起来叙述.谢谢为您服务!再问:分析的内容可以详细一些?再答:以我参加毕业典礼为主线,在适当的关节点上插叙了,病床上的爸爸对“我”的嘱托,六年

爱莲说 以什么为线索

《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花莲的正衬,以牡丹作为莲的反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子(者).望采纳

最后的4根冰棒阅读答案 本文以什么为线索叙说故事?刻画了一个怎么样的车夫?

本文以什么为线索叙说故事?本文以冰棍为线索刻画了一个怎么样的车夫?刻画了一个热情、善良的车夫的形象本文第5自然段中省略了什么?我还会说什么?省略了男孩的苦衷,他会说:如果卖不掉的话,就会浪费掉这些冰棍

一位母亲与家长会1、本文以什么为线索

1,本文以中小学家长会为线索,塑造了一个慈祥伟大的母亲形象2,“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上.”悲喜交加在句中的含义.悲的是,孩子知道了妈妈在欺骗他;喜

钱塘湖春行以什么为线索?

呵呵,哪里都有初中生提问啊.以诗人行踪为线索呗,一路走一路看.

项脊轩志以什么为线索

《项脊轩志》以对项脊轩的描写为明线,以自己对亲人的深挚感情为暗线

关河令以什么为线索

此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感

27 青山处处埋忠骨课文以什么为线索记叙,先写了什么,又写了什么,最后写了什么?层次清楚,打动人心?

香港被割让的历史1842年,清朝在第一次鸦片战争中被大英帝国打败,并于翌年与英国签订《南京条约》,将香港岛连同邻近的鸭脷洲割让与英国.1860年清廷再败于英法联军,被逼签下《北京条约》,把九龙半岛南部

小葱青青本文以什么为线索,叙述了什么的故事.

答案:小小青葱(或小葱,青葱,小青葱,葱);一个辍学女生(或小姑娘,小妹妹)边卖菜(或葱)边自学

1、本文以什么为叙事线索?

1.以登山为线索展开描写的.2.与之前茂密的竹子形成鲜明对比,同时也为为接下来描写开花竹子的奉献做铺垫,引出本文的主题.3.“句号”一语双关,不仅是生动形象的体现出了竹林的形态,同时也是竹子生命之末的

夜莺之歌以什么为线索,记叙了什么的经过,歌颂了小夜莺什么

夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索,文章围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌带路,巧送情报,使得游击队全歼德军,战斗取得了胜利的事.歌颂了小夜莺的机智勇敢,热爱祖国的思想品质.

本文讲述了一个什么故事?以什么为线索贯穿全文

写了渔人发现桃花林-渔人发现桃花源﹣渔人访问桃源-我与太守寻访桃花源未果﹣刘子ji骥寻访桃花源未果.线索:渔人的行踪.

社戏以什么为线索,描写了什么

好像是社戏以会老家为线索,主要叙写“我”随母归省小住平桥村时,夜晚航船去赵庄看戏.描写了什么?1.本文作者以第一人称的写法,描写了“我”少年时在平桥村夜航到赵庄看戏的一段经历,生动刻画出一群淳朴可爱、