本学期收获作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 18:52:32
本学期收获作文400字
四年级我的收获作文400字

人们常说:“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人

收获XX 作文400到500字

收获知足在漫长的人生中,我们收获的东西有很多:收获金钱,收获教训,收获友谊……但是对于我来说,收获最大的就是和收获了道理那是一天下午,放学回到家,妈妈见我回来了,便对我说:“快去洗洗手,今天我们吃饺子

收获作文400字 十万火急

人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁.走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放.人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝

通过五年级上册的语文学习,你感受最深的是什么?简要总结一下本学期的学习收获.作文

感受最深的是:语文真的没什么用!再问:那你认为什么有用?再答:我忘了你是小学的孩纸了,那时候的语文还是有些用的高中的语文真是为了高考这一个目的了。再问:还纸孩,这位童鞋。毕竟小学和高中不一样。OK?再

通过五年级下册的语文学习,你感受最深的是什么?简要总结一下本学期的学习收获.作文

五年级课文我都忘记了,我写个大概,你自己改一下嘛.学习总结时间过得真快,转眼又临近期末了,岁月匆匆,半年的时光如流水一般从眼前流走,与我们渐行渐远.每每想到这些心中不免百感交集,世事多感慨,思既往而顿

以书信的方式写一篇作文将你在本学期收获的或失去的写给老师

亲爱的老师:  在成长的道路上,是您开启了我们智慧的宝库,是您授于我们无穷的知识,是您使我们五年来学校生活丰富多彩,使我们终生难忘.  赵老师,五年来,您为了我们的学习,花了多少心血,流了多少汗水,熬

半命题作文:这个学期,我收获了 作文

我收获了友谊我刚来到初中,初中生活的开端5天的军训生活结束了,伴随着洪亮严厉、的哨音,迈着年轻而有力的步伐,我们开始了军训.不容置疑,在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我、锻炼意志的最佳良

半个学期过去了,你一定有一些成功的体验和收获的喜悦吧!请仔细回忆,然后选择一两件事,写作文,400字

你好像活213啊再问:都比再答:呸你妹夫啊,就会损劳资,要呸呸你妹夫去啊。笑嘻嘻好逗啊你。你以为你最屌最鸡巴啊,你丫的你耀武扬威什么啊。就会呸你妹夫,你去陪你妹夫吧213!!!!再问:傻逼再答:我傻逼

这学期要结束了,你收获了什么600字作文

你可以从几个方面来谈:学习、工作、活动、人际关系其中学习可以分为校内学习和课外学习,而校内学习又可以分为知识、成绩、未来目标;工作可以分为班级工作、年级工作、校园工作,即你所担任的职位(锻炼了你的领导

求600字作文 回忆一下本学期的生活

15悬赏,600字作文?我初一的,即使恨透了语文,但是还是自己写作文.去抄作文书吧,改下题材.

这个学期我收获了幸福!作文,600字

上网查再问:帮我查,然后发给我,我就采纳!再答:好吧再答:可以吗

这个学期我收获了什么初中作文怎么写

从知识,友谊,成长经验,师生情,你的感悟这几方面构思就可以了.再问:构思好了,但是感觉结构无从下手再答:可以用列举式1人生若只如初见(友谊)然后整段写友谊2学海无涯苦作舟(知识获取)3师者,所以传道授

求 这个学期,我收获了友谊 作文结尾.

在这个世界上,纯真的友谊让人羡慕,我为我拥有这份友谊,而感到自豪再答:可以不再问:(⊙o⊙)…再答:我得到了财富值

作文 写一写这学期有什么收获 百度知道

我就不知道怎么写了,不过给你个提纲,1.把这个学期里你觉得最有意义的事记录下来.2从中你的收获.3.(举多几个事例,还是照样些)

英语作文关于本学期收获与下学期计划

Timereallyflies,inthetwinklingofaneyeandfasttothefinalstageofthisterm.Recallthepast,andcametothatday

七年级下本学期的收获.作文

收获快乐播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.而我播种真诚,收获快乐.——题记收获友情的快乐友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青.自从开学以来,我认识了

这个学期,我收获了.半命题作文

这个题目应该是很简单,一学期你多多少少都获得了一些属于自己的东西,比如:友情、自信、成长、信任……很多很多,根据自己获得的,写出自己最真实的感受就是最好的!不需要太多浮华的矫饰!相信你一定可以写出属于

本学期的收获 500字作文

自己慢慢编,语言要充满悔意,还要充满希望,或你借鉴一下同学的……让老师听着好听就行,这有什么难的~