神马作文网木兰诗结尾启示
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 16:54:42
将双兔比喻,从侧面看出木兰行军多年没有被发现的原因（很微妙）
伤仲永,培养孩子的时候,不要只顾眼前利益,应该为了孩子的前途着想,多提供机会让他学习成长,让他的优势更强.口技,人的力量是伟大的,仅凭一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,就可以营造出如此宏大的场面.民
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.说明在“十年征战”的
《木兰诗》开头就说明了当时的军情紧急：“可汗大点兵,”“军书十二卷”,而花木兰家中除了年迈的父母,就是年幼的弟弟,衰老的父亲怎能去远征杀敌,可是祖国的召唤又义不容辞,面对这双重的考验,木兰挺身而出：“
结尾收束全篇,以兔比人来说明木兰从军女扮男装不被人识破的原因,使文章前后照应,更加连贯.
神秘的大自然是人类最初的老师.现.我们做什么都需要留神,敢于发现,敢于思考,敢于提出问题
最后一段用比喻描写出木兰的机智勇敢,赞叹木兰,敬佩木兰的思想感情.
谁说女子不如男
赞扬了木兰女扮男装却没被发现的聪明、谨慎,替父从军的勇敢、孝顺.
大自然不但给了我们赖以生存的环境,还给了我们很多启发,使人类有了许多发明创造.大自然可真是人类的好老师呀!没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球.再问：结尾照应开头，开
用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.
用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.
解题思路：理解文言文要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵
意思是：雄兔的脚经常挠头,雌兔的眼睛常咪起来,你可以分辨,但两个兔子都在跑是你怎么分辨呢?指的是：平时也许你可以分清楚男女,但是一旦打起仗来传奇盔甲来,你怎么能分清楚呢?
用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.同时赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的品质.
通过作者的赞词再次深化了主题,起到画龙点睛的作用,更加突出了木兰的可贵品质.
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖（tiě）,可汗（kèhán）大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木
是一段附文,是对木兰的赞词.以妙趣横生的比喻,对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏做了讴歌和赞美.用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘
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