木兰诗的第三自然段运用什么修辞,写出什么内容

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 23:23:02
木兰诗的第三自然段运用什么修辞,写出什么内容
木兰诗第六自然段的段意

雄兔的脚会不停的抖动,雌兔的眼睛会一直眯着.如果两只兔子一雌一雄都在地上跑,又怎么能分辨那一只是雌兔,那一只是雄兔呢?

木兰诗中的第六段有哪两处运用了排比的修辞方法,其作用是什么

1爷娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.---烘托亲人得知木兰回来的激动喜悦心情.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,着我旧时裳.当窗理云鬓,对镜贴花黄.出门看伙

小学三年级第22课的《富饶的西沙群岛》第一自然段运用了什么修辞方法?

刚好我今天上午就上了这节公开课,赞同楼上的观点,第一段没有修辞手法的.

木兰诗第三段运用了哪几种修辞方法?诗中不闻但闻采用了什么手法?连用两次有什么作用?文中连用旦辞暮至表

1互文,对偶,排比2对偶3体现出木兰不停赶往战场不留恋4强调木兰马不停蹄奔赴战场

木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法?表现了木兰的什么情操?

借代,表现了她不贪图荣华富贵,要与家人团聚,向往和平生活的品质5段无互文

紫藤萝瀑布第3自然段运用什么修辞方法

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!(拟人)

木兰诗中第三自然段主要写什么

第三段主要概写木兰十来年的征战生活.“万里赴戎机,关山度若飞”,概括上文“旦辞……”八句的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山.“朔气传金柝,寒光照铁衣”,描

匆匆 第三自然段运用了什么修辞方法?

列举了洗手时、(吃饭时)、(默默时)、(遮挽时)、(天黑时)、(睁眼时)、掩面叹息时,光阴的象征——太阳匆匆去来,无法遮挽.

木兰诗排比修辞手法的修辞作用

互文:当窗理云鬓,对镜贴花黄.将军百战死,壮士十年归.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.复沓:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河

埃及金字塔文章第三自然段运用了什么的修辞方法

好像是对比古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程.塔身由231万块巨石

木兰诗 阅读题第四段后四句运用了什么修辞方法,具有怎样的表现力 第五段运用了什么修辞方法描写木兰朝见天子的情景,具有怎样

问:第四段后四句运用了什么修辞方法,具有怎样的表现力?  答:“朔气传金柝,寒光照铁衣”,两句对偶(板书:对偶):凛冽的北风传送着打更的声音,将士们在军中宿营;寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲,哨兵们在深

木兰诗 中画线句运用的是什么描写?表现了木兰的什么特点?

无语.那个,不会答就别说话嘛.人家已经够详细了.是动作描写,表现了木兰的归来后喜不自禁之情.

小石潭记第三段抓住溪身岸势的什么特点?运用了什么修辞?

溪身岸势特点:曲折蜿蜒,参差不齐修辞:比喻:既有明喻,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸;有暗喻,“不可知其源”暗喻前路曲折坎坷再问:谢谢你~~呵呵

木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法

归来见天子,天子坐明堂.(顶真)策勋十二转,赏赐百千强.(夸张)

木兰诗 诗歌运用铺排的手法写木兰出征前的准备,有什么作用

1.答:此说法错误.这篇诗歌是为了表现木兰深明大义,热爱祖国,孝敬父母,热爱和平的美好品德,木兰既是巾帼英雄又是娇美的女儿,这样写更加突出了文章的主题.2.答:谁说女子不如男?我机警谨慎,和战友们一起

为人民服务的第三自然段运用了什么写作方法

原文:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.“精兵简政”这一条意见,就是党

木兰诗第六段运用了哪些修辞,有什么作用

运用了比喻、对偶和反问的修辞手法.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.既给人以亲切生动的感觉,又能表现木兰开朗、风趣的性格