神马作文网朝登津梁山打一生肖
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/29 09:33:43
诗句：朝为田舍郎,暮登天子堂.出典：《琵琶记》作者：高明朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.“少小须勤学,文章可立身.满朝朱紫贵,尽是读书人.自小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀
强调的是通过考试,比如科举,求取功名富贵利禄的现象,读书能让人平步青云,古代的社会现象,说明读书科举是下层社会和上层社会的唯一桥梁,只有读书能让人平步青云（出生显贵的除外）,所以古训很多都把读书说的过
唐朝的时候科举刚开始,举荐和考试并行着的.我看了一个材料很好笑,和现在考公务员差别太大了.说首先要长得帅,再呢就是字要写的好,楷法精美.实在让人很无奈.然后就举荐,什么人品好呀名声好呀这些.所以途径嘛
古代的社会现象,说明读书科举是下层社会和上层社会的唯一桥梁,只有读书能让人平步青云（出生显贵的除外）,所以古训很多都把读书说的过于重要,也就产生了类似范进中举的悲剧.
1、追求功名的思想2、科举制度3、封建制度造成的
百度里是这样的,供参考《琵琶记》作者：高明朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.“少小须勤学,文章可立身.满朝朱紫贵,尽是读书人.自小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀.朝为田舍郎,
是科举制度对人的毒害的意思反映了封建知识分子对考取功名的理想
出典：《琵琶记》作者：高明朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.“少小须勤学,文章可立身.满朝朱紫贵,尽是读书人.自小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀.朝为田舍郎,暮登天子堂.将相
《神童诗》(北宋汪洙编)天子重英豪,文章教尔曹；万般皆下品,惟有读书高.少小须勤学,文章可立身；满朝朱紫贵,尽是读书人.学问勤中得,萤窗万卷书；三冬今足用,谁笑腹空虚.自小多才学,平生志气高别人怀宝剑
一、思妇形象.是一位盼望心上人早日归来的女子.二、表现手法上,主要有1用典,例如“抱柱信”一句.没听过的话自己百度.2联想想象,主要是“青袍.”那句,由青草联想到“他”的青袍,想象其在风中飘扬的样子.
古代的社会现象,说明读书科举是下层社会和上层社会的唯一桥梁,只有读书能让人平步青云（出生显贵的除外）,所以古训很多都把读书说的过于重要,也就产生了类似范进中举的悲剧.
激励人要奋发图强,通过自身的努力而改变命运,最终获得名誉.
B诗句：朝为田舍郎,暮登天子堂.出典：《琵琶记》作者：高明朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.“少小须勤学,文章可立身.满朝朱紫贵,尽是读书人.自小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如
激励人们要奋发图强,通过自身的努力而改变命运,最终获得名誉.
===字面意思是：早上你还是一个乡村野夫,（因为读书,因为机缘）,到晚上就能进入朝廷入将拜相,吃皇粮了.===昔日刘邦不过是一个乡村野夫-田舍郎,却能够楚汉之争尽收天下.岳飞出身于平民之家,却也能因为
简单解释一下,田舍郎就是农民为代表的寒门子弟,而登天子堂指成为天子门生.这便是寒门子弟迅速改变命运的方式,此途径是科举制度,在隋文帝时开始形成,隋炀帝正式创立
这首古诗是汉“乐府”（主管音乐的官署）所采集的一首民歌.这是一首闺情诗,写的是：一个女子在风和草长的春天,痴情地怀念着远行在外的心上人.春色触发人们的怀远之情,这在闺情诗中有无数的表现,例如李白的《春
科举制,不拘一格降人才