有甲.乙两桶油,在甲桶中用去18千克,乙筒油与剩下的甲桶油的质量比是2比1-搜答案-神马作文网

解题思路：初二物理中用字母表示的量并不多。解题过程：不知提问的同学用的是什么版本的教材，我这里说的是人教版本的初二教材。1、I表电流2、U表电压3、R表电阻4、W表电工（或电能）5、P表电工率6、Q表

水泥：沙子：石子=2：3：5=22：33：55所以用去沙子33吨时,应使用水泥22吨,石子55吨.

用肺进行呼吸的海洋动物.主要包括三大类：一是鲸目,如灰鲸、蓝鲸、抹香鲸、虎鲸、海豚等.二是海牛目,如海牛,儒艮等.三是鳍脚目,如海狮,海象,海豹,海狗等.前两目都是全水栖的动物,后一目是半水栖的动物.

设甲桶xkg,乙桶ykg(x-18)/y=1/2(y-18)/(x-18)=1/2x=30y=24答：原来的甲乙两桶共有油54千克.再问：��û��һԪһ�η��̵Ľ

1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境.2、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在

自己看书估计不行了,要是不问老师就自己去下视频看着学吧…

生之灵火（生命信息）珍贵密码是比喻修辞,使诗歌生动形象第五节比喻皱纹是生命历程的演变,把化石比作人脸的皱纹,说明化石是地球古生物的档案“魔法师雕刻家”大量用“你”拟人,便于直接抒发情感,增强诗歌神秘感

第一人称叙述亲切自然,能自由的表达思想感情,给读者生动真实之感.第二人称能增强文章的抒情性和亲切感,便于情感交流.第三人称能比较直观的展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由.

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设原来总共有x公斤油,x-2(0.25x-0.75*0.2x)=2,所以x=10

4.5*2-8=1kg

第三次次旅程中用去了余下的三分之二吗?倒推还原第三次后剩余10升第二次后剩余10÷（1-2/3）=30升第一次后剩余30÷（1-60%）=75升原来有75÷（1-25%）=100升综合列式：10÷（1

甲桶X乙桶yy:(x-18)=2:1(y-18):(x-18)=1:2=>x=30,y=24CD等腰三角形的两个角相等,三角形的两边长度大于第三边.

由于水泥,沙子,石子按2比3比5配制的,在此次配制中用去沙子33吨,设水泥用去A吨,石子用去B吨,可得：A：33=2：3.A=22（吨）33：B=3：5B=55（吨）

33:3=11(t)11+11+11+11+11=55(t)11+11=22(t)对不起键盘上没有乘号

设船速为v,两地相距S千米则(C+v)*A=S(C-v)*B=S解得v=S/2*(1/A-1/B)再将结果带入(C+v)*A=S(C-v)*B=S中任意一个即可得S=2ABC/(A+B)

希望我的口头表达能力能尽如你意甲图：0°经线对面那条是180°经线.然后,从0°经线开始,往上走（就是上半个圆,顺时针方向）依次是45°E,90°E,135°E,然后到180°；从0°经线往下走（就是

可以使文章更加生动、真实,还可以使文章所叙述的事情更加清楚.

假设氧气瓶体积是1L（体积可以任意假设,方便理解）,氧气用了1/3后,氧气瓶体积还是1L,密度肯定变小了即用去1/3后氧气的密度为：密度=质量/体积=（9-9*1/3）/1=6kg/m^3

1、甲图是两段绳子拉物体W有＝GhG＝W有/h＝240/0.5=480NW总＝Fs300＝F×1,F=300NF＝（G物＋G动）/2G动＝120N2、人对地压力300N时,拉力：F＝500－300＝2