神马作文网有理数2.2.-4.4.-6.6.-8.8.0填入九宫格,是每行每列值相等
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 23:40:57
有理数a
解题思路：根据题意，由有理数的运算可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
是指正有理数数,0.负有理数
m+n
解题思路：利用完全平方公式解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
有理数是可用分数表示的数（分子,分母均为整数）.包括整数,有限小数和无限循环小数.
解题思路：根据有理数的混合运算解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
解题思路：确定a,b不为0，为一正一负解题过程：题中a,b为有理数，a,b是整数也可能是分数，在所给的选项中没有正确的答案。最终答案：略
解题思路：有理数解题过程：最终答案：略
解题思路：根据有理数的绝对值大于或等于0来判断解题过程：同学你好：对上述答案如果有疑问，请在讨论区留言，我会尽快给你答复。祝你学习进步生活快乐！最终答案：略
解题思路：（1）根据有理数的加法，可得和，根据和的大小，可得答案；（2）根据有理数的加法，可得答案．解题过程：见解答
先阅读下列材料,然后解答问题：材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列,有6种不同的排法,抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列,排列数记为A32=3×2=6．一般地,从n个不同的元
解题思路：根据题意得，a+b=0，cd=1，=1，带入可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu
有理数是指除无理数外的所有数.无理数是正负无限不循环的小数、有理数包括正负有限小数、正负无限循环小数、正负分数、正负整数、0
解题思路：先分组,再计算求值解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
解题思路：定义运算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：计算可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
解题思路：有理数还是无理数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
（-2.2）+3.8＝3.8－2.2＝1.6
解题思路：根据负数的绝对值等于正数可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu