有关通过描写自然景物来抒发自己情感的作文

什么情感?高兴还是伤心再问：随便再答：小学四年级的一个学生写的，坚强的小草广州七彩快乐作文黄埔教学点四年级吕竑睿它不如大树那般粗壮，它不如玫瑰花那般艳丽，它不如神秘果那般引人注目，但是它却拥有顽强的生

对蝴蝶的赞美和热爱.再问：长一点

莲在江南（散文）刘学刚莲在江南,犹如菊开东篱,是一种遥远的妩媚.江南可采莲,莲叶何田田.人生最幸采莲人.乘一叶扁舟,载一船清香,携一帆柔风,低眉抬眼之间,望不尽白云碧水、绿叶红莲.此花端合在瑶池,人间

春光明媚,鸟语花香,春回大地,春光融融,春暖花开,桃红柳绿,烟花三月,春江水暖,春风浮面,春色迷人.春雨绵绵,春风习习,雪泥鸿爪大雁在雪泥上踏过留下的爪印.比喻往事遗留的痕迹.雪窖冰天到处是冰和雪.指

冬天冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣.这么冷的天,小动物们在干什么?哦,蟒蛇、蚂蚁、刺猬等小动物在睡觉呢!它们要睡到来年春天.这阵阵的幽香是从哪里散发出来的?抬头一

是写仿写鲁迅对的雪吗?给几篇范文但不知道是不是你要的是的话望采纳不要全抄哦第一篇：　　南方,雨的故乡,特别是江南,梅雨时节更是淫雨纷飞.雨,在春天,在初夏,乡村渴望如油,是一年生计的保障,是农作物生长

比方,一个旧烟盒.开始可以描写这个烟盒的来历等等,然后话题一转写原来抽这包烟的人是你个爸爸或是.,然后就可以开始叙述了.又比如一个发夹.好多

借景抒情的作文首先要求要：一、词汇功底；二丰富的想象力；三准确的语言表达和语言组织能力；四、写出自己的真情实感.注意点：千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌,这样给人华而不实的感觉,空洞.办法：多读经典散文

高兴：又是一天好时光,清早的阳光温暖又明媚,空气清新而舒适,通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语,引得枝上的鸟儿们也随声附和,唱着悦耳的歌.路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠,向着阳光漫布的地方伸

描写自然景物的中外作家名家名句http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/hesheng/200603061726244348363.htm

微风习习,白云朵朵,祥瑞普照,神州大地.自京城至颐和园,三十许里.入园览胜,游人如织,天下独绝.只见昆明湖,碧波荡漾,天山共色,游鱼嬉戏,天鹅展翅,雁鸭欢闹,远山近水,如卷如画.十七孔桥,壮观非常,古

风景旖旎山清水秀江山如画明月清风

描写冬天的段落天冷了,堂屋里上了槅子.槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着.现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸.上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护.家人闲坐,灯火可亲

多么茂盛的藤萝,绿色的青藤上缀满紫色的小花,像一条瀑布,从空中垂下.深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡

迷人的夜色夕阳西下,余晖变成了胭脂红,映红了天空,披在大地上,慢慢地变暗.天空开始泛蓝,越来越深,夜幕悄悄降临了.笼罩着大地,景物渐渐模糊了.这时的天空恍恍忽忽,好象没有了.宛如轻烟,袅袅飘动,性急的

校园里长着几棵玉兰树,随着时间的流逝,它们一天天的长大,一年比一年挺拔威武,树杈上长满茂密的叶子,葱葱茏茏.每当烈日炎炎的时候,它们就以自己浓密的树荫为大家遮挡阳光.而在阴雨连绵的日子里,它们又撑起茂

我看见窗外一棵树干矮小、崎岖的杨桃树,它瘦骨嶙峋,枝干丑陋,却依然昂首向上,生机勃勃.它的树冠不丰厚,却能够在阳光下片片翠叶都闪耀夺目的绿光,好像就让人看见了希望,一棵小树都如此倔强地对生命抱有这么叫

灰暗的天空下着雨.是属于冬季的大雨.浩荡数里的冬风夹着刺骨的液体扑面而来,冷的我不禁缩了缩身子.裹紧了衣服继续走着.看了看四周冷冷清清的只有零星的几个行人,街道上大多数的店铺都还没开门只有几家大型的超

十一月四日风雨大作（南宋）陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了“戍轮台”的志向,“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人

这里是我喜欢的一个风景区.这里的空气很新鲜,好像有一种甘甜的味道.这里有小山,小山上有着很美丽的绿化,有湖泊,湖里有许许多多的游鱼在那里悠闲的游来游去,让人有种向往的想法.这里还有很多的树,树上有着一