有关分数和小数的互化的数学问题和答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 03:30:18
有关分数和小数的互化的数学问题和答案
我有一个关于数学的问题,请帮我解答:小数算分数吗?

小数是十进制分数的一种特殊表现形式.分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示.所有分数都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数.无理数为无限不循环小数.根据十进制的位值原

有关正方体和长方体的数学问题

不对你可以举例说明假设:正方形棱长是4cm,那表面积就是96cm,体积就是64cm;长方形长是11cm,宽是2cm,高是2cm,那表面积也是96cm,体积就是44cm,44cm≠64cm.所以体积b不

百分数和分数、小数互化的应用题

设甲为x乙为yx+0.4x=y1.4x=yx=5y/7所以x为y的71.4%

分数和小数的互化应用题

12分之11=11/12=55/600.65分钟=65/100=13/20=36/6055/60>36/60所以,小兔花的时间多,小猴的速度快.

什么是分数,小数和百分数之间的互化

小数化百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号.百分数化小数:只要把百分号去掉,同时把小数点向左移两位.分数化小数:分子除以分母,如遇到除不尽时,通常商算到小数第四位,再用四舍五入法取三

有关分数加法和减法的数学问题

1.三分之一+四分之一=十二分之(四)+十二分之(三)=十二分之(七)2.1/2-1/3=1/61/2+1/3=5/62/3+1/4=11/122/3-1/4=5/128/9-1/3=5/98/9+1

有关分数除法的数学问题

把得数写在算式后面5分之4÷2=5分之2      5分之4÷4=5分之1    5分之4÷6=15

分数小数的互化

解题思路:求出单位时间写的字可解。解题过程:小刚20分钟写15个大字,小军每分钟写0.8个大字,谁的写字速度快些?解:小刚每分钟写的字数:15÷20=0.75(个)小军每分钟写0.8个大

百分数和分数、小数的互化的应用题

第1题1.78/(10+1)=0.17为甲数,乙数=0.17*10=1.7

《百分数和分数、小数的互化》试题

在这儿,作为一个老师,我希望你不要问究这些问题,好好听讲,课后温习,你会做得更好,不要再发这些无聊的帖子,这样只会害了你自己!

小学数学分数百分数小数的互化复习题

100%=1100%把它想象成100.0,把小数点往前移两位,相反,小数化成百分数就反一反1.23=123%,0.12=12%,2=200%,把小数点往后移两位,再加百分数:%

百分数和分数、小数的互化

把小数化成百分数,是要把小数点向(右)移动(2)位,同时在后面添上(%)即可,只要把(%)去掉,同时把小数点向(左)移动(2)位即可.把分数化成百分数,通常先把分数化成(小数),遇到除不尽时,通常保留

小数,分数,百分数的互化

1、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号就可以了.2、百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位就行了3、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,

把下面的分数和小数互化

2又25分之33又50分之214.25错错错

五年级数学题:关于分数、小数、百分数的互化的问题

解题思路:本题主要是把小数化成分数,或把分数花心小数,根据结果再连线。解题过程:

分数和小数的区别

分数都可化为小数,是有限小数或有限循环小数,如:1/2=0.5,1/3=0.33333333...小数不一定可化为分数,因含有无限不循环小数,无法化.所以小数范围比分数大

有关溶解度和质量分数的问题

额,你.他只是说溶解度相等,但并没说在什么温度什么溶液质量相等啊.只有确定了温度和总质量才能说在饱和的时候应该质量分数相等,懂?再说T2是X,Z的溶解度相等,希望看得明白,加下分啦,谢谢

有关分数和小数的互化的数学问题

1二分之一=0.5四分之一=0.25五分之一=0.2八分之一=0.125十分之一=0.1四分之三=0.75五分之二=0.4八分之三=0.375十分之三=0.3五分之三=0.6八分之五=0.625十分之

六年级数学题:关于小数的互化 ,百分数和分数的问题

解题思路:先找出单位“1”平均分成多少份,据此写出百分数、小数与分数。解题过程: