有关分数加减的计算应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 03:35:06
有关分数加减的计算应用题
解一道数学有关于分数的应用题

甲工效1/30乙工效1/20先开甲5分钟,注水:1/30×5=1/6还剩下:1-1/6=5/6同时开甲乙,工效为:1/30+1/20=1/12注满还需要:5/6÷1/12=10分钟

如何计算分数的加减乘除法?

加法和减法都分为同分母的和异分母的,同分母的分母不变,分子相加减.异分母的需要先通分再按照同分母的分数相加减的法则进行.乘法:分子与分子相乘作为积的分子,分母与分母相乘作为积的分母.除法:除以一个数等

负数计算.负数的加减乘胜的计算方式,还有负分数的计算方式.

负数的计算:①加法加上一个负数就等于减去其相反数.eg.1+(-2)=1-2=-1②减法同理,减去一个负数就等于加上其相反数(正数)eg.1-(-2)=1+2=3③乘法两个负数相乘,将其看成符号+正数

有关单位一的分数应用题的

方法一中,甲等于9/8,乙比甲少的份数是1/8要求的实际是“乙比甲少的份数占甲的几分之几”所以,要拿1/8÷9/8方法二也是同样的道理!再问:您有qq吗能方便给我讲一下吗再答:没有qq,我上面已经解释

谁有分数加减混合简便计算的练习题?

我提供的人教版五年级下册分数加减混合简便计算的30道练习题你自己挑,1、6/7–5/7+12/142、17/24–3/24-9/243、3+2/9+1/34、5/7-3/25+2/75、3/6+2/3

五年级分数加减混合运算应用题

发给你啦,我找啦很久呢,一定要选我哦

五年级有关于分数的应用题有答案

小学5年级有关《分数》的应用题训练1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了

五年级混合加减或连加连减分数计算 不要应用题 要计算题

3/4+4/5-3/41/6+1/7+5/6+6/71/8-1/9+7/83/4-1/6-2/64/9+6/7-4/93/4-3/7+1/44/5+7/10-1/27/3+(3/4-1/3)3/4-1

五年级下册数学分数加减混合运算应用题

用3分之161kg减去5分之144kg,得到一半水果重15分之373KG,乘以2得到水果重15分之746kg.用3分之161kg减去15分之746KG,求得水果筐重15分之59KG再问:3分之161k

分数加减混合运算是按照什么顺序计算的?

加减混合啊只有加减的话顺序没关系不会影响结果.怎样简单就先算哪个.比如2/3+3/4-1/3=?当然先算第一和第三个.是否可以解决您的问题?再问:原题:分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序(

有关分数乘法和除法的应用题.

高:长=(3/4):(3/2)=1:2所以是长的1/2

分数的加减简便运算

解题思路:本题根据牛奶无论怎样喝,没有再添加,所以全部喝光,因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程:牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯

初三化学有关物质质量分数的计算

co2=600-380=220CaCO3的质量分数=(220/44)*1000*100/600000=83.3

关于计算有关碳酸钙的质量分数

解题思路:掌握根据化学方程式的简单计算。以及质量分数的概念解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.

有关分数除法的应用题

1、一种电视机原价2500元,现在降价.现在售价多少元?3、修一条2400米的路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第一天比第二天多修多少米?2、小明今天上午练了100个字,下午练了140个字,今天

五年级分数计算的应用题有没有

1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11.参加合唱队的有多少人?2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3.这只鸡重多少千克?3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6.篮

30题立体图形或分数加减应用题(加减法)

某车间每天能生产甲种零件120个,或乙种零件100个,或丙种零件200个,甲,乙,丙三种零件分别取3个,2个,1个可配成一套.现要求在30天内生产出最多的成套产品,甲,乙,丙三种零件应该各安排生产多少

求解两道有关分数的应用题

三个人买卖?电脑,是其他3人?哪三个人?再问:是买电脑==不好意思再答:是一共三个人吗?1/2+1/3+1/4=13/12???????????再问:貌似我的题不太对,是4人吧...我疯了...再答: