有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰脸问说:"妈妈,你到底为什么爱我?"
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1.第③段中景物描写的特点,可用文中的哪个词语来概括?它有怎样的表达作用?答:可用文中的“万象纷乱”词语来概括.有形象生动,对比烘托的表达作用.2.怎样理解第四段中“世界便是这样建造起来的”这句话的含
1.文章主要写了那两件事?概括第一件事:母亲去商店,一位阿姨为她推开沉重的大门第二件事:母亲鼓励实习护士为自己扎针2.再文末横线上填出孔子的话.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼3.填空(1)听了这件
我的爷爷虽然年迈,然而很好,自然不烦恼;我的弟弟虽然很小,毕竟懂事,自然也快乐.
1、“拂拭一切”的目的是(突出“她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字.”这一观点.也是对母爱进一步的阐述和说明,即母亲爱是是我的本身并非其他虚名.)(突出“她的爱是不附带
1、年幼无知;爱子情深2、母亲对她的爱是因为她是母亲的女儿.3、万象纷乱;对比衬托出母亲的爱的永恒与伟大4、c
接站有爱不觉天涯远迎接母爱幼小时在母亲怀里,长大了在母亲心里,离家后在母亲梦里.游子走到天涯海角也走不出慈母那关切的视线.四十年前,我到矿山报到,并在那里成家立业.母亲常来看望,每次都捎来她亲手为我做
1·只因我是她的女儿.2·对比衬托母爱不会随着任何事物的改变而改变.
1、慈爱、坚决、温柔、爱子2、何等无回旋3、抹平4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.5、万象纷乱6、母爱的坚定不移、永恒、伟大希望我的回答能对你有所帮助,要加油哦!
数学题虽然不难,然而我学得太少,自然不会;语文题虽然略难,毕竟我很用功,自然就会得多.
你的问题虽然简单,但是无趣,自然没人答;我虽然很闲,毕竟有分,自然来答.
母亲只会为两个事流泪:1)晚辈孝顺高兴而流泪;2)晚辈不争气伤心而流泪.记得采纳啊
你好!孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要.一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括:(1)认真倾听老师和家长的要求.如家长给孩子讲了故事
这整个世界不是实际的重量,而是说.在“我”的心中,母亲是过去.是养育“我”的人,儿子是未来.是希望.所以母亲和儿子在“我”的世界里就是整个世界这么重要.这个貌似是初中的语文课上的啊
1.幼嫩可爱温柔慈爱2.BC母亲爱我没有其他理由原因,只因为我是他女儿.3.世界便是由母爱建造起来的.六年级的吧,我也在纠结这题
不为什么冰心 有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:"不为什么,--只因你是我的女儿!" 小朋友!我
我的钱包虽然很鼓,然而很小,自然不算富;口袋虽然很大,毕竟很空,自然也穷.再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
这块鲜姜虽然很大,然而很嫩,自然不算辣;那块老姜虽然很小,毕竟是老的,自然很辣.
我也在做,明天还要交呢.牛羊虽然有人们喂养,然而不自由,自然很可怜;虎狼虽然没人喂养,毕竟有自由,自然很可幸.我的父亲虽然肥胖,然而年迈,自然也走不了;女儿虽然瘦小,毕竟年幼,更走不了多远.我的能力虽
第1段中表现了幼小的我和母亲的特点是什么再答:第一自然段中的细节描写,分别表现出“幼小的我”的年幼无知和母亲的爱女情深。