有一根木棍长36厘米,要做一个最大的正方形,怎样截和怎样答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 12:43:15
有一根木棍长36厘米,要做一个最大的正方形,怎样截和怎样答
有一根70厘米的木棍,要放在长宽高分别为40厘米、30厘米、和50厘米的木箱中,能放进去吗?请说明理由.

如果不考虑木棍的精细,当然可以放进去!以40*30为底.底面的对角线长50厘米;以对角线50厘米跟高50厘米做成一个正方形,对角线长五十根号二!50*1.414>70!再问:五十根号二是指根号里面是5

在一根长80厘米的木棍上...,.,长度是1厘米的短木棍有多少根?

4和5的最小公倍数是20.80是20的4倍.在每一个20厘米段内,有两个1厘米的短木棍.所以一共有8个.

在一根100厘米的木棍上,从左向右每隔6厘米点一个红点,从右向左每隔5厘米点一个红点,在两个红点之间长为4厘米的间距有几

正规的办法要用到数列,而计算的话步骤麻烦不利于小学生理解,果断用虫食法将红点全部标出,再一一归纳.先看从右向左的红点,为0,5,10,.,95,100,明显为5的倍数再看由左向右的红点,为6,12,1

在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米染一个蓝点,有多少个点同时染了红色和蓝色

从左往右每隔六厘米染的红点全是6的倍数,从右往左每隔五厘米染红点,正好100除以5能除尽,说明从左往右和从右往左是一样的,都是5的倍数.只要找出5厘米的倍数(以5和0结尾的)和6厘米的公倍数就可以了.

在一根长200厘米的木棍上自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点将木棍逐段锯开,那

2×[(200-20)÷30]+1,=2×6+1,=13(根).答:那么长度是1厘米的短木棍有13根.再问:这是小学六年级北师大版的题,用算术法解,简单点!

把一根80厘米长的圆柱形木棍截成两段,表面积比原来增加了15.7平方厘米.求木棍的体积?

表面积比原来增加了15.7平方厘米增加两个面15.7/2×80=628希望能够帮助你!

一道有挑战性的题目取一根40cm长的细木棍做秤杆,自制一把杆秤,用一个质量为1kg的物体做秤砣,把秤钩安装在细木棍左端,

首先根据第1个条件能得出杆的质量为2KG这热能秤的刻度应在秤杆上离左端cm处这一问,故暂时不答最大的刻度,应该是秤砣放在最右的时候这时候再用杠杆定理能得出最大的确刻度应该是5KG

在一根长100厘米的木棍上,自左向右每隔6厘米染一个红点.同时自右向左每隔5厘米染上一个红点,然后沿红点将木棍锯开,长度

你好,希望我能帮到你..,他们的最小公倍数是30.那么考虑30厘米内的,5和6之间有一根,24和25有一根,那么有3个30,还剩10厘米,95和96之间有一根.3*2+1等于7.所以有7跟,明白吧.我

一根100厘米长的木棍,每隔2厘米画一个刻度,每隔3厘米画一个刻度,每隔5厘米画一个刻度,如果按刻度把木棍截断,可以截出

解题思路:根据公约数公倍数解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

在一根100厘米长的木棍上,自左到右每隔6厘米染一个红点,同时自右到左每隔5厘米染一个红点,然后沿红点将木棍逐渐锯开,那

7根.思路:从左往右每隔六厘米染的红点全是6的倍数,从右往左每隔五厘米染红点,正好100除以5能除尽,说明从左往右和从右往左是一样的!都是5的倍数.你只要找出5厘米的倍数(以5和0结尾的)和6厘米的倍

一根木棍长10厘米,以它的中点为轴旋转形成一个圈.这个圆的周长是()厘米.

【1】2*3.14*(10/2)=31.4(cm)这个圆的周长是31.4厘米【2】这根柱子的直径=6.28/3.14=2米【3】80*3.14=251.2厘米251.2*200=50240厘米=502

把一根长3厘米的圆柱形木棍,削成一个和它等底等高的圆锥形,正好削去10立方厘米.这根木棍原来的体积是?

很高兴为您解答.第一个题目应该打错了吧,是原长15厘米吧.第一题:等底等高的圆锥形体积是圆柱体积的1\3,就是V圆柱=3V圆锥.这根木棍原来的体积:10÷(1-1\3)=15cm^3.第二题:如题得知

在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开

从左往右每隔6厘米染的红点全是6的倍数,从右往左每隔5厘米染红点,100除以5能除尽,说明从左往右和从右往左是一样的,都是5的倍数.只要找出5厘米的倍数和6厘米的倍数就可以.100以内5的倍数是:5,