有4位同学参加某种智力

1号14次,2号13次,3号12次,4号11次,5号10次,6号9次,7号8次,8号7次,9号6次,10号5次,11号4次,12号3次,13号2次,14号1次,一共握了105次.

很好理解啊因为题目说了：每位同学上、下午各测试一个项目,且不重复.逆向思维如果不限制条件：上午不测“握力”项目,下午不测“台阶”项目的话,则上午参加“握力”项目的就是10个项目（全天总共进行的项目总数

设全班有x人,数学组的y人y-2/3y+2/3x+4=x(2/3y是语文和数学都参加的人数,重复部分减去）2/3x+4=yx=48y=36语文组：2/3x=32语文有32人,数学组有36人

你确定是240么?为什么我觉得好像是120?反正我先把我的想法说下吧,你看有没有什么启发或者问题：首先是选人,因为甲乙必须参加,故剩下2人在5人中选2C5,；然后是排序,分类讨论,甲第一个,有3x2x

A4.1*A6.2+A4.2*A6.1+A3.3A4.1读A41,不知道你们学这个没有,意思就是4个人选一个人.第二问没看懂、.、

1.1P=[4!/(1!3!)*6!/(2!4!)+4!/(2!2!)*6!/1!5!+(4!/3!1!)]/[10!/(3!7!)]=100/1202ξ=1,P1=6!/(1!5!)*4!/(2!2

根据题意,4位同学答题必须是两对两错,否则不可能和为0,可以分为三种情况来考虑：1、4人都是答的甲题,则4人中2人做对的的组合有4C2种,nCm表示组合n(n-1)...(n-m)/m!,因为有两人做

是不是要问男同学女同学分别有多少人?设男同学X人女同学Y人得到方程组X+Y=505X+4Y=230解得X=30Y=20

首先五种情形,四位同学甲乙丙丁(1)21,21,—21,—21；(2)7,7,—7,—7；(3)21,—7,—7,—7；(4)—21,7,7,7；(5)21,7,—21,—7.(1)时甲同学有21,—

27+43—18=52位答：一共有52位同学参加比赛.

A32个和28个

（1）18=18＜23＜39＜41＜42＜43＜46；得票数最多的是46票，6号同学．（2）48÷2=24（票）；大于24票的有：1号，3号，5号，6号，8号；共5人．5÷8×100%=62.5%．故

(90×7-88.5×4)÷3=92(分)答：男生平均每人得92分.

数学爱好者竭诚为你个回答：∵平均每人种树：150÷（80+120）=0.75（棵）∴五年级应种80*0.75=60（棵）,六年级种：120*0.75=90（棵）答：五年级60棵,六年级90棵.

取整17/2=8剩9人取整9/2=4剩5人取整5/2=2剩3人取整3/2=1剩2人2/2=1共计16场

获奖的人数有240×5/8=150人女生人数有150×2/5=60人所以获奖的女生占总人数60÷240=1/4所以所以获奖的女生占总人数四分之一

解法一：先安排4位同学参加上午的“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“台阶”测试，共有A44种不同安排方式；接下来安排下午的“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”测试，假设A、B、C

法一：先安排4位同学参加上午的“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“台阶”测试,共有A44种不同安排方式；接下来安排下午的“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”测试,假设A、B、C同

设这位同学得了X分（84+76+93+95+X）÷5=X-5X=93.25

A44是四个人（比如说设为A,B,C,D）,得分情况为A100,B-100,C90,D-90此为一种情况,当你把人物的位置固定,即下面分数对应的人依次为ABCD,打乱分数的排列,比如每人得分依次为90