月光曲课文的好句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 02:20:13
月光曲课文的好句
月光曲课文的作者的名字是什么?

德国诗人路德维希·莱尔斯塔

月光曲课文的作者是谁?

月光曲是一个传说,作者不详.这篇课文在人教版六年级上册第139页,是人民教育出版社出版,2006年6月第一版,2009年4月浙江第4次印刷.

《月光曲》这篇课文中,你最喜欢的句子是那句?为什么?

帮帮你吧!可以这么答:我最喜欢“他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照

谁有26.月光曲的课文背景?

讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事.读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界,对乐曲产生了无限向往,同时对贝多芬

学过六年级课文《月光曲》的进来

这句话体现出了贝多芬语气的肯定,坚决因为他并没有犹豫不决,反而坚定的表现出了它的意义,强烈的要求弹一首曲子给盲姑娘

月光曲课文第九段,

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,

月光曲 课文 主要内容

一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此诞生!

《月光曲》的比喻句是哪儿句

《月光曲》的比喻句是哪儿句月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.

课文月光曲的作者是谁.

课文作者是杨爽,写的是贝多芬.小学六年级的课文.

《月光曲》中心《月光曲》课文中心

本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了【月光曲】的传奇故事,表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越

月光曲 课文读时的语气

读出海的壮阔.但还要幽静的,节奏轻缓.语调较慢

根据课文 月光曲 的第九自然段来仿写.我静静地听着.好面对着……

我静静地听着.好面对着大海:一个寂静的夜晚,月亮缓缓的从海面上升起,月亮将它身上那银色的光芒撒在微波粼粼的海面上,月亮突破了微云的阻挡,升上了天空.这时天气好像跟月亮作对似的,刮起大风.海面上顿时波涛

月光曲的课文

一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的:有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上.一天夜晚,他在幽静的小路上

关于《月光曲》这篇课文的第九段,我有一些问题,想问问大家,答得好,

1.答:皮鞋匠看到的实实在在的事物有,月光下波涛汹涌的大海2.答:表达效果可以更加让人引人入胜,让人感觉到更加真实,美丽.顺序是:舒缓——明快——激昂

课文月光曲中的好句感受 (至少3句)

1感受:本文通过描写月光赞扬了那些默默无闻地为他人奉献的人;又与《月光曲》这一名曲结合,用优美流畅的文笔,形象贴切地写出了月光的样子.2月光曲给人感觉深沉,可能是因为贝多芬对兄妹俩的贫寒而感到同情.而

六年级课文《月光曲》的读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔,我给你一种方法吧.结构布置好,一段一段写.1,大体感受.2,人物刻画,描写贝多芬的吧.3,语言特点,细腻,之类的.4,所感所悟.小学生就分这四段吧,足够了.

《月光曲》课文关于联想的问题

这句话是哥哥看到妹妹的样子时作者联想到的,所以是虚的,句中“仿佛”一词可以看出.

月光曲课文

一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的.有一年秋天,贝多芬曲各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上.一天夜晚,他在幽静的小路上

《月光曲》课文

一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的.有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上.一天夜晚,他在幽静的小路上

六年级语文上册月光曲的课文概括

《月光曲》的创作过程,应该是贝多芬与朱丽叶塔·圭查蒂(1784—1856)第一次恋爱失败后的痛苦心情.朱丽叶塔·圭查蒂是伯爵的女儿,比贝多芬小14岁,两人真诚相爱,因门第的鸿沟,又迫使两人分手.贝多芬