最美瑞人这样走来中第5段的主要内容是什么
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描述船头三人的神情态度.从“苏、黄共阅一手卷”、东坡“左手抚鲁直背”、鲁直“右手指卷,若有所语”和佛印的“矫首昂视”可以看出,雕刻家的意图是要表现他们豁达、放旷的胸襟,说明他们在山光水色的掩映之中完全
1、说明方法:打比方.好处:利用“魔爪”打比方,以突出海啸危害性极大以及海啸之可怕,增强了文章的形象性和生动性2、不能去掉.用上这个词,说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因,表现了语言的准确性.
1、美丽富饶的埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家.2、把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟,说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切.3、泥土的珍贵,体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的.表达了埃塞俄比亚人浓郁的爱
为后文被泥人张打败做伏笔.更反衬出泥人张的手艺高超、胆大、富有智慧.
1.“这样”一词指代(蹦到我的被子上,俯下头来喝茶;它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;发出嚓嚓响;友好地啄两下我的手指.2.先前是只要大鸟在笼里叫一声就飞回去,而现在是再三呼唤中材回家.这
拟人;地球被污染的千疮百孔,已经快不堪重负了,呼吁大家保护地球.
花枝繁茂,隐含了生命的绵延长远.就是这个意思.我给老师批改过,
第四段和第五段在叙事方法上是一详一略,一详一略点面结合,使文章错落有致,详写是为了更好地的突出中心,略写是对详写的补充.
从古到今,从上到下,从整体到局部.(1).积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义.(2).了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征.(3).了解说明对象,把握对象
1、更贴近人们的生活,体现书的重要性.2、只有思想充实、高尚,才不会感到孤独.万物都会变化,惟有书是亘古的.3、就个人感受论述即可.
写太守,众宾,游人之乐.主要写太守.
1.举例子(北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.)这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象(根据这些物候观测
举例子,生动形象,更具体,把植物睡眠与读者更容易理解的现象联系起来,加深理解,使文章更浅显易懂.
因为贝多芬他是在用心在弹琴,而皮鞋匠他也是在心去感受,所以.其实你也可以听听看,说不定你就知道了原因!
由于不知道是那篇散文,大概从以下去回答第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容.有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受
由高到低的空间顺序?视觉?
主要写除夕真热闹.就是第一句话,总分结构滴.
说明了动物的和解能力是可以通过相互学习学会的举例子令人信服老师讲的求采纳
8、“这种状况”指模糊一片.“这样”指天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈.9、直挺挺形容挺直的样子,说明盘古十分的认真还害怕自己一旦放松下来,天地又将重归于黑暗混沌之中.10、他