最后的四段作者在.由
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体会到了作者对童年的眷念.
追忆往昔,怀念童年的美好时光.追忆似水流年往事如烟.
1.要求:紧扣作者的思乡心理,大胆发挥想象,运用形象的描绘加以抒情即可.2.由于两岸阻隔,思乡的愿望虽然强烈,却无法实现,只能在想象中寻找一点慰藉.
通过对景物的描写来抒发自己悲喜的情感.是一种借景抒情的方式.第三段描写湖上久雨阴晦的凄凉景象,第四段写湖上春光明丽的欢快景象.主要在于选择景物和渲染气氛,作者选择的景物都带有浓厚的感情色彩.以第3自然
春天像刚落地的娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.这事后三段,作者用了三个比喻句,把春天比喻成娃娃、小姑娘、青年
您的问题,消失的油布伞阅读答案以下是个人理解仅供参考1.文章第三段利用拟人和比喻的写作手法将油布伞与奶奶给我留下的印象完美结合起来通过对于油布伞的描写抒发了作者对于奶奶的思念之情.2.奶奶跟随爷爷从南
对济南冬天的喜爱和赞美之情老舍先生在文章中还投入了他的情感.老舍先生曾在当过7年老师,济南可以说是他的第二故乡.可见他对于济南是有着故乡般的热爱的.
现在宽带供应商都有DHCP动态主机设置协议,简单点说就是动态IP,动态IP的意思是每次你开机连接上网,宽带服务器会随机给你一个在这个服务器内所允许的一个IP,有可能每次都不一样,有可能前三位是一样的,
“而此地适与余近,余之游将自此始,恶(wū)能无纪?”这句吧?最后一句是作者的总括一句.这一句回应文章开头,是对自己冒寒出游的肯定,并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜.
第84段“我四面有看不见的高墙.使我十分气闷.”高墙:比喻社会所造成的精神上的厚障壁,就是指人与人之间的隔膜.第86段“辛苦辗转”:奔波劳碌.“辛苦麻木”:辛勤劳苦.“辛苦恣睢”:挖空心思,处心积虑.
你说的应该是第二段吧如果是第二段人为能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”
个人见解1:为了勉励后主,要像先帝学习,艰苦创业.2:表达了自己效忠刘氏父子的忠心和决心.再问:哦,我知道了那这个题呢?结合《三国演义》中的具体情节,谈谈诸葛亮是一个怎样的人?哥哥你人真好,哥哥快点了
1.简要解题的作用2.课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.
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瞿塘峡,巫峡和西陵峡
南拳北斗再答:南拳北斗再问:不是这个再答:龙争虎斗再问:也不是再答:你不是说成语吗?这就是成语啊再问:是啊还有哪个成语斗字在最后一位的再答:才高八斗、艰苦奋斗、再答:移星换斗
衣不遮体雕虫小技
表里如一
交代事件背景,为下文做铺垫.
运用了拟人的修辞手法.生动形象的体现了作者对此物的喜爱之情.