最后一课第一人称改写都德

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 05:19:22
最后一课第一人称改写都德
《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,改写课文!

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

最后一课 都德试以韩麦尔先生为第一人称,改写文章上课到下课的内容

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

都德 最后一课 用韩麦尔先生作为第一人称,改写课文

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

《最后一课》用韩麦尔先生为第一人称改写从上课到下课部分的内容 600字

今天早晨,我起得特别早,因为我知道,我们这个地区已经沦陷.从今天起,这里的人们已经不能再讲法语,当然,我这个法语老师自然也将失业.但如果仅仅是失业,道没关系,令我心痛的是这个地区可怜的人们将永远忘记他

都德写的《最后一课》用韩麦尔先生为第一人称改写从上课到下课部分的内容 600字左右

我一夜无眠.手握柏林发来的通知,我浑身发抖,通知早已被汗水和泪水打得透湿.走出门,冷风佛面旭日东升.我第一次发现,原来旭日也如落日般无情、深沉.如血残阳.远处布告旁,有几个人正往上贴着什么,周围围了一

都德 最后一课 赏析以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容.

最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱.作品题材虽小,

最后一课 以韩麦尔为第一人称改写 300字

我站在讲台上,看着异常安静的学生和教室后边坐着的镇上的人,心情很不平静.这时,小弗郎士进来了,我说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课了.”小弗郎士一纵身跨过板凳就坐下了.“我的孩子们,这是我最后一

以韩麦尔先生为第一人称改写《最后一课》上课到下课部分

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

求以韩麦尔先生为第一人称改写《最后一课》!不要跟书上的一样!要300字左右!

一,今天早晨,我起得特别早,因为我知道,我们这个地区已经沦陷.从今天起,这里的人们已经不能再讲法语,当然,我这个法语老师自然也将失业.但如果仅仅是失业,道没关系,令我心痛的是这个地区可怜的人们将永远忘

以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课

《最后一课》改写我站在讲台上,看着异常安静的学生和教室后边坐着的镇上的人,心情很不平静.这时,小弗郎士进来了,我说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课了.”小弗郎士一纵身跨过板凳就坐下了.“我的孩子

最后一课 以韩麦尔先生为第一人称的改写的简写

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

本人要《最后一课》都德的读后感 老师要求以第一人称写 以自己为小弗朗士

读了《最后一课》这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许,有一点还“不错“,就是战争能让一个人瞬间成长.但我想,谁都不喜欢这种”成长“方式吧!?普法战争暴发

最后一课,以韩麦尔先生为第一人称改写课文从上课到下课部分内容

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

试以韩麦尔先生为第一人称,改写《最后一课》,600字左右

那天早晨,我起得很早,心里一直在想着怎样把最后一堂法语课上好.在去学校的路上,画眉在树林边婉转的唱歌;锯木厂后边草地上,那些占领了我们阿尔萨斯的土地的可恶的普鲁士兵正在操练.我不愿看到这一切.于是,我

《最后一课》作文1.以“下课以后”为题,以第一人称为小弗朗士写一则150字左右的短文.2.试以韩麦尔先生为第一人称,改写

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

最后一课 以韩麦尔先生为第一人称的改写

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

都德的最后一课为第一人称的续写

小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.天空飘起了小雨,

《最后一课》.以韩麦尔先生为第一人称续写 下课后 不要改写.不是全文改写.

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室.平常的日子,在上课前,课室总有一阵喧闹.可今天,一切都偏安静

以韩麦尔为第一人称改写《最后一课》,急求!

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

《最后一课》以韩麦尔为第一人称,改写课文从上课到下课内容 300字

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