最后一课的主人公是谁
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成语大公无私\x0d解释指办事公平正直,不徇私情,毫无私心.完全为人民群众的利益着想,毫无自私自利之心.\x0d出处汉·马融《忠经·天地神明》:“忠者中也,至公无私.”清·龚自珍《论私》:“矜其同官曰
是李小白同学
尊王攘夷”,尊:尊崇.攘,排斥、抵御.这则典故的原意是尊奉周王为中原之主,抵御北方游牧民族.后来成为面对外族入侵时,结成民族统一战线的同义词.齐桓公与管仲齐桓公执政以来,在管仲的辅佐下,经过了内政经济
完璧归赵,本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国.后比喻把原物完好地归还物品主人.出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载:“蔺(相如受命带宝玉去秦国换15座城池,见秦王没有诚意,便凭着自己的聪明
李鼎铭
韩麦尔和小弗郎士两个人《最后一课》的主人公是谁?这个问题长期以来争论不休.大致上有三种意见,或者韩麦尔,或者小弗郎士,或者韩麦尔和小弗郎士.一般说来,谁最能体现小说的主题思想,谁就是小说的主人公.先看
小弗朗士和韩麦尔先生在表现主题中的作用是同等重要的.也可以说,小说的主题是在这两个人物相辅相成、互相依存、互相浸透的行为、语言中表现出来的,忽略、贬低其中任何一个人物的作用,都会削弱对主题的理解.这番
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法国作家都德
小弗郎士和韩麦尔先生再问:老师说应该只有一个再答:小弗郎士
韩麦尔和小弗郎士两个人
都德(法国)
《最后的常春藤叶》是美国著名小说家欧·亨利的名篇,在这篇小说中,作者讲述了一个动人的故事:青年画家琼珊,不幸染上了肺炎,生命危在旦夕,医生和朋友尽了他们最大的努力,但琼珊对战胜病魔缺乏信心,固执地认为
小说,法国,二战,法学校被迫关闭,主人公是“我”,回忆的形势
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是小弗郎士应为他是线索人物本文也是以他的口吻写的
韩麦尔和小弗郎士.