曹刘二人的谈话中提到了许多人物,如袁术.袁昭.刘表.孙策.刘璋等,其中你最熟悉谁
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母亲再问:有什么人物再答:没有再问:再问:能不能帮我解决一下这个
好像是诸葛亮吧?
人物形象研讨研讨本课的主人公是谁.判定作品中的主人公,关键应看这个人物在作品中的作用,这个形象的塑造是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题.小说的故事虽紧紧围绕着于勒的命运展开,但作品不是靠他来
指的是人的正义和节操.坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质.中国历史上有气节的代表人物,屈原,文天祥,刘胡兰,鲁迅,我自横刀向天笑,笑完我就去睡觉的谭嗣同.
《论言谈》真正精于谈话艺术者,其实是善于引导话题的人.同时又是那种善于使无意义的谈话转变方向者.那些喜欢出口伤人者,恐怕常常低估了被伤害者的记忆力.善于保持沉默也是谈话的一种艺术.因为如果你对于某些你
《木兰辞拟古决绝词柬友》:人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变!骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨.何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿.
考察队员们在与代表团欢聚.考察队员们用建码头.考察队员们把建材物资运到长城站.考察队员们建设长城站.再答:四件事
父fùfǔ 中文解释-英文翻译 父的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 父fù 部首笔画 部首:父部外笔画:0总笔画:4 五笔86:WQU五笔98:WRU仓颉:CK 笔顺编号:343
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读一本好书,是在读作者的思想,感悟,体味丰富的生活.因此我们要多读好书,同时多多思考和理解.
鸟类一般体毛漂亮,会歌能唱的为雄性,哺乳动物体形高大强壮,攻击性较强的为雄性.当然少数的例外,如有些昆虫和鱼类.
我们学习了许多课文,认识许多人物,如:沉着冷静的船长、机智勇敢的蔺相如、知错就改的廉颇、顽强不屈的霍金、乐观积极的鲁滨逊等.从中我们还得到了许多启迪,如从《生命的林子》中,我们懂得了要敢于面对挑战的道
人离开了书,如同离开(空气)一样不能生活读一本好书,就是和许多(高尚)的人谈话
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗》和《托尔斯泰传》组成.三位传主都是世界级的艺术大师,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰.作者没有拘泥于对传
在小学语文的阅读课中,我们认识了许多人物.他们是可爱的周总理,()的郑成功,()的霍金……再问:fuckyou!再答:哦再问:你完了!我弟点错了!再答:小学生啊再问:你叫个头!!!!!!!再答:hhh
恋异类就是连非人类(象母狗、母猪啊)的东西也都会喜欢.
《闻一多先生的说和做》和《邓稼先》都可以内容和感受就自己写吧再问:帮忙写一下的~~
/>极力表现了中华文化悠久的历史和奇幻灿烂的气质不屈不挠、视死如归、敢于和黑暗势力斗争的爱国精神表达了作者在呼唤民族文化复兴之际的沉痛的现实感受,以及在迷惘悲观中执着追求、苦苦寻觅的探索精神.启示我们
戈壁五岳泰山长江黄河
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟——指的是诸葛亮