暑假我到姑妈家去玩阅读短文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:27:15
你多大啊?能自立找到工作吗?还是需要大人扶养?如果需要扶养,那么寄人篱下,你就要忍耐,各种听话,直到你到成人为止,手份证要拿到手,这样你才能出去工作,养活自己.我估计找你妈妈也是白扯,她都抛弃你了,还
月到中秋①又是一年中秋时节.②窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详.天上明月如盘,一如我小时候看到的模样.③天渐渐黑下来.牛和羊都陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些
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1.注音PAO一声LI三声2.瞬痴3.E4.A5.A6.C7.种子的力量胜过坚硬的头盖骨8.即使是很小的事物也会有它顽强的力量9.要顽强,遇事要用顽强的意志去克服,面对标准的哦
1海南旅游之水战 福建福清市滨江小学三1班 钟杨成桢(格林) 终于盼到这一天了,旅游车来到了万泉河边,准备漂流,顺便打打水仗.我们穿上了一次性雨衣和救生衣,踏上了那平坦的筏子,出发了. 很快地
1、秩序(划掉cì)山脊(划掉jí)千里之堤(划掉tí)体力的(单薄)命运的(卑微)(微薄)的力量⑨世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积,(而是)精神.2、尤其(特别)开拓(开辟)决断(决定)3、这
静活软硬热爱美丽的湖我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖.细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,
Ihadawonderfulsummerholiday.IwenttoBeijingwithmyparents.FirstweclimbedtheGreatWall.Thejobishardbutwe
1.答:语言描写、动作描写、神态描写、心理描写.2.答:熟悉是因为父亲是有血缘关系的人,陌生是因为长时间的冷漠早已使他的家人忘了亲情,忘了有他这个父亲.(不一定对哈,但我认为应该是这样的~)
1.中年男子询问“我们”时,“我”为什么拉着弟弟走出人群?穿铁路制服的阿姨询问“我们”时,为什么“我”最终接受了她的帮助?(2分)答:.因为妈妈嘱咐“我”不要和陌生的人谈话;“我”最终接受了穿铁路制服
“我”常常在世界各地旅行,经常要“问路”。一次“我”在德国的法兰克福向一位先生问路时,他先_(从口袋里掏出纸和笔,画了一张地图),再(指着地图告诉我应该去往的方向);另一次"我"在英国伦敦向一位老先生
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1,清新、挺拔、遍布、错落(这是顺序)2,形容名声很大,远近都知道.心境开阔,精神愉快.3,第二段第三句、把厦门比作明珠上的珠玑4,标点:;;;;,、、、……5,厦门人有变幻莫测的海面,丰富的水产.6
Ihaveanauntbutnouncle.再问:可以这么写吗?Ihaveanaunt,but,Idon'thaveanyuncle再答:也可以。but后面不要逗号。
同学,自己好好思考答案吧你所学到的语言表达能力在你以后社会的道路上帮助很多别人永远帮助不了你一辈子你可以不好好学数学,学物理虽然这些是考验脑子的灵活程度和思维方式但是语文千万不要荒废了1.不要只是流连
1.cháng jié2.划去:忽然 果然3.“略”
1.首先,一本书的收入终究有限;其次,他的朋友觉得这只是微薄的心仪,很平常,不用张扬.2.是应了希望小学老师和学生的邀请.3.《山行》停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花4.希望工程固然是为了那大山深处的琅
1.作者来台北干什么?究竟看到了什么?我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流作者来台北唱河南豫剧.看到了台北河南老乡思念家乡的情景.2.下面ABCD四项中“盛”的
自己的事自己干.“自己动手,丰衣足食”呀,小朋友!