晶莹的雨阅读答案 联系全文说出最后一段话的含义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 10:15:58
指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静.
,再问:有病
女儿:99分时自己通过努力认真学习好不容易得来的,到最后还是不被妈妈认可.爸爸:妻子对女儿的要求太苛刻了,什么事都要求孩子做到完美.妈妈:希望女儿把每一件事都做到完美,可是就差一分就拿到100了,结果
晶莹的泪珠陈忠实①我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去.②我要求休学一年.③我敲响了教务处的门.获准以后便推开了门,一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上,手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么.“
晶莹剔透用来形容眼泪,如今用来形容雨,似乎衔接着,眼泪——雨二者混合了再答:雨无私的为万物着想着,哺育世间万物。如同小男孩明明与蚕一样为他人着想
1指军需处长舍己为人的精神2突出突出军需处长的伟大3他的神情十分镇定十分安详.因为他知道自己会死.4,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?
西风胡杨胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木.我去了塔里木.在这里,一边是世界第二大的32万平方公里的塔克拉玛干大沙漠,一边是世
①比喻句(最后一句):雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝.②把下个不停的雨比喻成在食桑、吐丝的蚕晶莹的雨雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了
14、阅读第①-○14段,请你用词语概括女教师在给“我”办休学证书过程中的心理变化.(4分)15、结合第○20—○24段内容,体会作者写父亲在弥留之际对“我”所说的话有什么作用.(3分)答:_____
1)因为女孩先看到桑树,很激动-----终于找到了一棵,所以跑得特别快,但是桑叶却被明明摘了,小女孩心里感到很难过,加上雨天泥泞小路,所以小女孩回去的时候走的很蹒跚.2)诧异:惊奇.表示非常出乎意料.
雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾.田野披上了轻薄柔软的纱衣. 明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已
晶莹的瞬间赵丽宏那天下午,正在听肖邦的一段钢琴夜曲,弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦.飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着,在我周围的空间发出晶莹透明的回声.徐缓悠扬,如歌如诉的琴声,轻轻扣击着听者的心,使人如
11.内容上,写洁白晶莹的雪花,表达了对自然精灵的赞美,与下文小姑娘的童真美相映衬.结构上,引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆;前后呼应,使文章结构完整.12.第一次写小姑娘的歌声,是为了具体表现小
海龟蛋在我这里还蛮珍贵的.不过这里的东海岸就可以找到海龟蛋,如果被发现餐馆贩卖海龟蛋,就会被罚款.可惜这里对于保护海龟的法令不过严厉,即使会被罚款,还是有人愿意冒险.
1】不好,虽然文章写的是一位善良的女教师,但文章中的【泪珠】更能突出文章的主旨,40年前,作者从女教师的泪珠中感受到的是对自己的关怀、安慰和期待.今天,作者认识到女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂
阅读题: 1.第二段中写“雪花”,在内容和结构上各有什么作用?请简要分析.(4分) 2.文章为什么要两次写小姑娘的歌声?请结合上下文作简要回答.(2分) 3.文中画横线的句子富有表现力,请加以赏
《晶莹的雨》雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅.他精心喂养的春蚕已经蜕了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了
晶莹的雨 雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,啊.田野披上了轻薄柔软的纱衣.
1在文中括号里填上适当的关联词.2把文中画横线的句子改为陈述句.3用“”画出与文中第一句话相照应的句子.