景物表达作者的心情的作文高中生300字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 10:03:59
景物表达作者的心情的作文高中生300字左右
已亥杂诗表达了作者怎样的心情?

己亥杂诗(第5首)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”此句表明作者造福人类为国效力的高贵品质.后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护.【译文

暮江吟表达了作者什么样的心情

表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的情趣.

景物烘托心情的作文500字

落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太寂寥时,

描写景物衬托心情的作文

我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处.夏天会使人变得年轻.一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔.让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚.大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一

16课草原文中写里哪些景物,表达了作者怎样的心情

文中写了草原的天空、空气、平地、小丘、羊群、骏马和大牛.表达了作者对草原景色的赞美和喜悦的心情.

景物烘托心情的作文200字

古龙风铃中的刀声,窄小的门头悬挂着一个风铃,一个寂寞的女人坐在空旷的门外屋檐下等远人,这时有风吹来吹动风铃,风铃清越的叮当声起伏,远处响起刀声,远人未归,远人已断魂.那个凄美的场景,一个男人在落日下全

《背影》表达了作者怎样的心情?

开头“最不能忘记”背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文;车站送别买橘子时的背影——父亲爱儿至深;父子告别“混在人群中”的背影——依恋、伤感,催人泪下;结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,呼应开头

《龟虽寿》表达了作者怎样的心情?

这首诗是建安十二年(207年)曹操北征乌桓时所作.意思是说,传说中以长寿著称的神龟、腾蛇都不免一死,而人虽不能长生不老,却可以保持永不衰退的进取精神;何况善于调养身心,还可以长寿.诗人认为人的生命并不

暮江吟表达作者怎样的心情

对祖国大好河山的热爱

竹里馆表达了作者怎么样的心情

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活.王维中进士第一,为大乐丞.因故谪济州司仓参军.后归至长安,被擢为右拾遗.安史乱前,累官至给事中.天宝十五,为安史乱军所获,署以

小石潭记中表达作者心情的语句

寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃

小石潭记表达了作者怎样的心情?

小石潭记,唐朝诗人柳宗元作品.《小石潭记》全名至小丘西小石潭记.《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情.本文抒情上偏向

景物描写烘托悲伤心情的作文

微微地,发丝飘扬.轻轻偏头,望着身旁的绿叶,听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前的还不错,但是我觉得不如买几本作文书自己找,很多的补充一下:再问:我找不找啊你能帮帮我吗

5年级课文【草原】写了哪些景物,表达了作者什么样的心情?快

天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群.蒙古族与汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上离开?表达了作者对大自然的赞叹与依恋,对蒙古人民的情深与不舍的心情.

写一篇用景物表达心情的作文,要用上排比和比喻,不少于200字.

清晨,来到空旷的丛林,才觉得如此空旷,使得豁然开朗,心旷神怡.天空中,太阳并不是很刺眼,日月同辉的气势,那种神圣,令我们地神往

高山流水表达了作者什么样的心情?

《高山流水》取材于“伯牙鼓琴遇知音”,说的也就是俞伯牙和钟子期之间的故事.《高山流水》有琴曲和筝曲两种谱本,两者同名异曲.由于古琴的制造结构的特殊性和演奏特点的多样性,古琴的音色是极富民族性的.而东方

马说表达作者的什么心情

千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人.先有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有.要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才.在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现