春的第一段运用了什么修辞方法表达了作者怎样的思想感情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 15:36:14
这段话运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?这是小学四年级上册第14课白公鹅的第一段的问题.
“军衔”是用来区别军人等级的称号,如元帅、将官、校官;“荣膺”指光荣地接受或承当,如,“荣膺战斗英雄的称号”;“攀谈”的意思是拉扯闲谈.作者用海军上将来比白公鹅,突出了白公鹅的特点——有派头.“板正的
阅读 我为什么打你 第三段划线的句子运用了什么修辞方法,作用如何?
运用了比喻的修辞手法.突出作者当时思绪万千、百感交集的心情.写的不好,别建议.
草虫的村落一文中运用了什么修辞方法?哪些句子运用了修辞?
联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的
下边的诗句都运用了什么修辞方法!
排比夸张反问拟人
小学三年级第22课的《富饶的西沙群岛》第一自然段运用了什么修辞方法?
刚好我今天上午就上了这节公开课,赞同楼上的观点,第一段没有修辞手法的.
黄河是中华民族的摇篮运用了什么修辞方法
运用了比喻.形象生动的写出了黄河哺育中华儿女,像摇篮一样,没有比睡在摇篮里更香甜的了.表达了作者对黄河的赞美.
这句话运用了什么修辞方法
排比
《我为什么打你》 第③段画线的句子运用了什么修辞方法,作用如何?
夸张,写出了天气的变化突然,与天气的恶劣,为下文哥哥的遭遇埋下伏笔或对比我的家境很贫困跟别人没法比
生于忧患 死于安乐 文章第一段运用了什么修辞方法?这样写有什么好处
排比和对比.这样写,形式工整,能形成对比.
春风 林斤澜 1.、第一段中的“春脖子短”中的“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?2.、第三段中的“景象”指什么而
1.持续的时间.比喻.2起风,刮土;北京的春天时间短,且“只见起风,起风,成天刮土……桌子一天擦一百遍.”南方的春天时间长,“江南的春风抚摸大地……草长,花开莺飞,”这就是“不像”的具体内容.贬的意思
木兰诗 阅读题第四段后四句运用了什么修辞方法,具有怎样的表现力 第五段运用了什么修辞方法描写木兰朝见天子的情景,具有怎样
问:第四段后四句运用了什么修辞方法,具有怎样的表现力? 答:“朔气传金柝,寒光照铁衣”,两句对偶(板书:对偶):凛冽的北风传送着打更的声音,将士们在军中宿营;寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲,哨兵们在深
春之怀古 第二段运用了什么修辞方法,其作用是什么
排比,拟人
各具特色的民居 第一段运用了什么说明方法
运用了打比方的说明方法!
紫藤萝瀑布第八段第一句运用了什么修辞
类比的修辞手法
激光是最快的刀,运用了什么修辞方法
比喻呀,将激光比喻成刀.
(2)运用了什么修辞方法?
比喻啊!再问:没有其他的了吗再答:僵死拟人再问:这个赏析用答情感吗?再答:必须用再问:谢了
下段运用了什么修辞方法?
排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……
理想这个课文的第一段运用了哪些修辞?
运用了顶真和比喻的修辞手法.(我也七年级,这课我们早学了.你可以相信我,我说的绝对是对的)