春天的消息王金保阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 21:45:13
不知道是不是分别有这些题.14.①春光难觅,值得珍惜;②珍惜春天就是热爱生活;③春天是美好的,是大众的.15.悄悄来临,来得不易,匆匆离去.16.①"哲学的命题”在文中指的是冬天对于世界的意义;“诗人
1.身体康复,逃过一劫.让——被2.他遇到了一位诉说自己孩子病重而寻求帮助的母亲,他被她的讲述深深打动了,直接递给了她刚刚赢得的奖金支票.
1突出了男主人公的“贼性”知道如何伪装自己从侧面反映出男主人公是一个有经验的惯偷2贼虽然从事着不能见光的“工作”但是本性的淳朴并没有随着灰暗的岁月流逝3因为这次他不是在偷他是一个演员他可以在众目睽睽之
第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图?请用简洁的语言加以概括.()春图()春图()春图()春图2.阅读第②段,按要求完成下列句子.从视觉角度写春天的句子:()从听觉角度写春天的句子:()从嗅觉角度写春天
1.①严冬过后是春天,严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕.②作者觉得雪花是春天的使者,能给人以“温馨的梦”.2.作者感受到的家乡的春天是短促的,寒冷的,风沙漫天的,充满生机的充满色彩的,给人带来希
请根据上文的内容,概括回答作者是从哪三个方面来表现自己感悟到的“爱的消息”?
1.本文写了母亲哪几个方面的事例?请分别概括.2.文中的母亲给你留下了怎样的印象?请结合文章简要分析.3.有人认为,文章第三段写“小学时以‘我的家庭’为题作文,‘我’写出了警句”一事与文章的中心没有多
1、在一个早春的某天,“我”在用摄影机捕捉春天的信息时,被一群天真烂漫的孩子所打动了.小女孩因为自己的伙伴腿有残疾,她为了替同伴着想,不让朋友有负担,和其他小伙伴们讨论出一个方案,既不伤害朋友的感情,
19.示例:作者与山谷中的野百合不期而遇,野百合开得淡然陶然盎然,它们以执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵,使作者获得“如沐春风”的启迪(铸成作者心底永恒的春天).标题巧用了歌词,富有
是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……1.这是一句( 设问句 )句.读这首诗时,我的感受是(心旷神怡,).2.是个描绘了许多画面.请选择一幅画面,描述一下.(在一个明媚的春天,远处万复苏,春
亲,说话注意点==|||
1.观察斗转星移、研究大气环流的变化、向梅花、垂柳这些草木,以及鸟兽虫鱼等动物打听春天的消息、以“草木萌动”、“蛰虫始振”等物候现象作为初春到来的标志.2.用了举例论证的论证方法,强有力的反驳‘立春’
解题思路:同学你好,是这篇阅读吗?如果不是,请把原文给我发过来,我再为你解答,好吗?解题过程:《春天的心跳》阅读答案当淡淡的东风还带着浅浅的寒意,当寂寂的心房渗进暖暖的阳光,春天清新的身影走入欣欣的绿
解题思路:结合下文进行概括。通读全文理解文意,把握文章内容,理解文中人物的内心情感,用比较简练的话概括大意,多积累,多记忆。如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言,如果回复的晚些,请见谅。祝你:心情愉
对生活无尽的向往.冬天过去了,春天还会远么.
1、诗歌描述了春天到来时,万物复苏的活泼景象!作者心情欣喜、雀跃!2、我高兴地捉住它,是因为春来来了,小草的再次发芽让我感到欣喜雀跃;又爱怜地把它放掉,是因为怕伤害到它,担忧它的生长!3、春暖花开,万
春天的心早春的一个上午,煦风微送,晴空万里.阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的身上.\x0d公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地宣扬着身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩
1.短暂2.这样就更体现出春天的生机与活力,而“我”没看到,显得很遗憾3.B处4.通过“奇迹”点明中心,贯穿全文,使人一目了然
1、读第一段,你感到在作者的笔下,江南的春天有什么特点?在作者的笔下,江南的春天总是阴雨霏霏,乍暖还寒,是个多余的季节!2、用一句话概括(3)段的内容.不管是诗人还是道家、佛门子弟,谁都喜欢春天、歌咏
散文贵在“形散而神不散”,本文的“神”(即中心思想)是什么?春天是一个充满激情的季节本文以“春天的心跳”为题妙在何处?妙在:以抽象的语言诠释了春天给人带来的欢喜与激动.3.阅读第4段中的画线句说说“每