神马作文网明明如月 皎皎
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/30 11:41:39
和上一句青青子襟悠悠我心.……有关,曹操那时候胸怀天下野心勃勃.希望得到有才华的能人志士为自己所用,但一直不能得到.所以觉得那些能人贤士就像天上的月亮一样,闪着光环,却不能摘下.所以曹操这一句有一种内
掇（duó夺）：拾取.《乐府诗集》作“辍”,据《文选》改.明明四句晋乐所奏在“呦呦”句前,此下八句,晋乐所奏无.
这首诗是曹操所做,看过1994年《三国演义》之《横槊赋诗》更明了了.借景抒情,表现了作者尊重人才、统一中国的情怀.再问：用了什么表现手法吧，急用，回答完立刻采纳再答：你问表现手法啊！我回答了呀。再问：
【原文】迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语.迢（tiáo）迢：遥远的样子皎皎：灿烂明亮河汉女：指织女星擢（zhuó）
今天拜读了刘墉的《点一盏心灯》.这本书并不是什么经典的小说,也不是什么优美的散文,更不是什么有着完美的结局的情节书,这只不过是一本不起眼的“道理故事书”,但是在本书里却隐藏着106个人生的大道理.小故
就是明亮的意思,作者这里用的是叠音,有强调抒情效果
曹操短歌行对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,幽思难忘.何以解忧?唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.明明如月,何时可掇?忧从中来,
两种都可以.古诗词在传抄的过程中因为种种原因,比如错别字和口头流传过程中的以讹传讹,往往会出现同一首诗词有着数个个别字句不同的版本流传.其中典型的例子就是苏东坡的大江东去,其中“乱石崩云惊涛拍岸”一句
当空悬挂的皓月哟,你运转着,永不停止天上的明月常在运行,不会停止（“掇”通“辍”,“晋乐所奏”的《短歌行》正作“辍”,即停止的意思）；同样,我的求贤之思也是不会断绝的.说这种话又是用心周到的表现,因为
这是张若虚的《春江花月夜》里的诗：“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.”意思很简单：皎洁明月,独悬高空.
（一）心灯如月（23分）晚饭后散步回来,我、儿子和妻一如既往地达成默契：我写作、儿看书、妻弹琴.我们各自关严了门,沉浸在各自所钟情的天地里去.电就是在这时停的,房间里顿时漆黑如罩,琴声戛然而止.也不过
DUO（夺）2声好象是摘的意思
那皎洁的月亮呦,何时可以摘取呢?有问题请追问~
这是曹操《短歌行》里的名句,表现他求贤之思的不可断绝.表明自己的求贤之心就象明月常行那样不会终止.
洞若观火岁月如梭柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎
指人才啦~~!人才啊我什么时候才能得到你!
明明如月,何时可掇,忧从中来,不可断绝
峣峣者易缺,皎皎者易污”,语出《后汉书•黄琼传》.语本《后汉书·黄琼传》：“峣峣者易缺,皦皦者易污.《阳春》之曲,和者必寡；盛名之下,其实难副.”“皎”,指玉石之白；“峣”,为高直貌.其义
这是曹操《短歌行》中的句子.那皎洁的月亮呦,何时可以摘取呢?（明明如月,何时可掇?掇:摘取.）大白话是“皎洁的月亮,什么时候可以摘取呢?”再问：寓意再答：“明明如月，何时可掇？”“明月”，比喻人才。“
曹操短歌行中的句子那皎洁的月亮呦,何时可以摘取呢?（明明如月,何时可掇?掇:摘取.） 因此而忧心啊,一直不曾断绝.（忧从中来,不可断绝.）或者：明亮得如同天上的月亮,什么时候我才能够摘取? 忧伤正