日本教育学好的大学-搜答案-神马作文网

是一所国立大学,在大阪地区有些知名度,因为大部分地区都只有一两所国立大学.但虽然是国立,排名只能算是国立里的中游吧.

高中教育和大学教育首先教育目标不同：高中教育属于通才教育,基础教育.大学教育属于专才教育,职业教育,阅历越高,越发明显.高中生和大学生的生理、心理差异大,因此教育方式差异很大.中学教育管束较为严格,被

primaryeducation【初等,即小学】secondaryeducation【中等,即中学】tertiaryeducation【高等,即大学】再答：经常见你回答知友的问题哦^ω^再问：谢谢——

最常见的说法是：receivehighereducation（接受高等教育）--高等教育即“大学教育”或也可用：receivecollegeeducation注释：接受教育用“receiveeduca

在中世纪晚期,随着欧洲社会的复兴,新兴城市中逐渐出现了一批知识分子.这些知识分子群体在西方社会缺失专门教育机构的背景下,以10世纪的学术复兴为契机,以行会组织为参照,组建大学社团,并最终导致西方大学的

1．大学毕业生在就业时有许多考虑的因素,如待遇、专业、工作地点…¨2．对该优先考虑的因素持有不同的意见3．我的看法OnJob-huntingPrioritiesWhenagraduatehuntsfo

觉悟高的都去支教,或者去难民营做志愿者.觉悟一般的都去校外实习或者组织各种社团什么的.觉悟低的也有去陪酒的.

Attendanceoftheimportanceofuniversityeducation

China,asadevelopingcountry,isdeterminedtocatchupwithandevensurpassthedevelopedones.Ithinkthatoneofth

培养学生的独立思考.

“自学”,顾名思义,就是不在学校学,也没有老师经常指点,全靠自己学习.古今中外,在困难条件下,靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问,甚至大有贡献者,在文学艺术界、科学技术界均不乏其人.在外语学习方面,革

INaclassroominanycountry,theteacherteachesmorethanartandhistoryor"language".Heorsheteacheswhatisknow

培养人的悟性对事物看法的全面性还有学会与社会接触在一个就是专业技术人才的培养

翻译还是什么?再问：翻译再答：What'stheaimofuniversityeducation?再答：可以给一个好评吗？谢谢再问：不好意思，我想要的是知道用英语解释大学教育的内容再答：对不起，我做不

日本崛起,得益于重视教育和重视人才的培养.日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来,一直到今天,我国社会和经济的发展,特别是战后经济的发展非常惊人,为世界所重视,造成比情况的重要原因,可归结为教育

大学教育对于年轻人的未来必要吗?许多人都心存这样的疑惑.如果仅限于经商,我认为这种教育似乎并不必需,商业更需要的是敬业和勤奋的精神.事实上,对于许多年轻人来说,在他们应当培养全力以赴的工作精神时,被父

因材施教

最明显的区别是对思想与思维的扼杀.

1、日本高中生物课内容简介：生命的连続性（细胞、生殖与発生、遗伝、生命の连続性に関する探求活动）；环境と生物的反応（环境与动物的反応、环境与植物的反応、环境与生物的反応に関する探求活动）；生物现象と物

麻省理工大学教育名言：既学会动脑也学会动手.