无菌检验TSB出现浑浊原因
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 17:43:45
不行,硫酸银也易变浑再问:硫酸银不是可以溶于稀硝酸吗?再答:它溶解不代表不需要条件,你只是普通操作下加稀硝酸,很容易有浑浊出现,如果加热,长时间浑浊不消失,还是白色,那才说明有氯化钠
澄清石灰水变质成CaCO3,无法与co2发生反应
有可能二氧化碳通入过量,导致沉淀又溶解,这个可能性最大其他可能性还有,但是很小
细胞培养中常见的生物污染类型有7种,分别是细菌污染、支原体污染、原虫污染、黑胶虫污染、真菌污染、病毒污染以及非细胞污染.他们在细胞培养中污染的特点如下:&r"q6d;x)O"f1、细菌:细菌在普通倒置
正常哺乳动物培养基培养时间久了之后由于ph值变化会变黄,但是决不可能变浑浊,变浑浊只有一种可能就是培养污染了,你可以在显微镜下确认活动微生物,一般会有四处游动的杆状物,即使看不到也绝对是污染.建议你立
如果你配的没有问题的话,那就是染菌了,而且,染得异常厉害判定有无菌啊,你要看颜色是否随着时间变化,也就是所谓的生长过程.是从浅变深还是从一侧到另一侧.话说TSB这么靠谱的体系,你要是没加错药的话,一般
无菌生产有GMP标准,GMP是针对生产的要求而产生的,其理念是产品质量是生产出来而不是检验出来的,所以你的无菌检验不存在GMP认证.无菌检验室是否符合GMP需要根据新版GMP附录1来看.
1A2B因为油剂不溶于水,也不能和水形成高度分散的体系,而微生物的检测需要培养的,培养是在水环境中进行,所以油剂中的微生物先要用表面活性剂分散成乳液再和培养基混合培养.2.因为人体在免疫应答时又二次应
胰蛋白胨大豆肉汤培养基(TSB):胰蛋白胨1.5%(g/100ml)大豆蛋白胨0.5%(g/100ml)氯化钠0.5%(g/100ml)用蒸馏水配制而成,调节pH为7.2±0.2,经121℃压力蒸汽灭
在植物组织培养过程中,用到富含营养物质的培养基,这是培养物得以生长.但在培养过程中,由于外植体带菌、培养瓶和各种器械面均不彻底、操作人员操作不规范等原因,使得许多杂菌进入培养基中,并在上面迅速生长.杂
用热的蒸馏水配制FeCl3溶液时出现浑浊现象的原因:FeCl3水解,生成了氢氧化铁沉淀.FeCl3+3H2O可逆符号Fe(OH)3+3HCl防止浑浊现象出现:可先在蒸馏水中加入适量的盐酸.或先将氯化铁
同志哥,注射用头孢曲松钠说明书上已经明确强调说明了,不能与含有钙的溶液中使用,有导致致死的不良事件.你点完头孢,接着点含钙的溶解,输液管肯定会产生混浊.要小心啊,通读几遍说明书去先,至少读三遍~!
胰蛋白胨大豆肉汤培养基(TSB):胰蛋白胨1.5%(g/100ml)大豆蛋白胨0本培养基营养丰富,对某些较难生长的细菌均能生长,可用于各种细菌的增殖培养
水解Fe3++3H2O(可逆)Fe(OH)3+3H+HCl加入少量HCl,c(H+)增大,平衡左移,抑制水解
由于是无菌操作,应该在超净工作台中进行,紫外线灭菌后需要用75%酒精棉球擦拭台面以及所使用的物品,包括手、吸耳球等.在移液管尾部塞棉花主要在用嘴吸取样品时使用,防止污染样品,也可防止将样品吸入口中.在
1滤液高于滤纸边缘2滤纸破损(3仪器没有洗净)
生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)
解题思路:正确过滤要求:1、仪器洗涤干净;2、过滤时滤纸折叠正确,过滤过程中完好无损3、过滤时滤液液面低于滤纸边缘。解题过程:解析:根据分析可知,两次过滤滤液仍然浑浊,则可能的原因如下:1、滤纸破损,
水垢呗,加土豆皮煮沸,然后煮十分钟就ok了
空气中,灰尘中都有大量的微生物.无菌水也不是完全洁净的一是本身的制作是否能消灭所有微生物和芽孢呢二是在使用过程中难免会生长微生物