文言文高中阅读ppt-搜答案-神马作文网

不知道你要的是不是这个：【有些答案省略了.】一、为学1、①代词,天下事.②动词,往、到.③助词,无实义.2、①说.②到；凭.③依靠.④然而.3、①人之为学有难亦有易.②人之立志,应超越蜀鄙之僧.4、为

应该是《旧唐书》《新唐书》所载张巡、许远守睢阳城之事,又见韩愈《张中丞传后叙》.

呃我是初中的所以高中的答案没有撕掉想要的话给个邮箱吧我把答案拍下来给你

然后?题目捏?再问：一本书啊

考试时,用铅笔在上面画.其实有许多套路的.相信你语方教师有讲,这样就少花了时间.还有就是学好它,主要靠背,然后得到语感,慢慢的就活了.我当时就是这么学的.初中就把高中的全背了,又看了许多古典小说,考试

（一）阅读下面一段文言文,完成1—6题.孔奋字君鱼,扶风茂陵人也.奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣.”遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西.建武五年,河西大将军窦融请奋署议

其实我推荐你先去看一些文浅意白的古文：二十四史的传记,资治通鉴,孟子,韩非子,世说新语,梦溪笔谈,聊斋志异等,先有了语感,会事半功倍再问：没那么多时间啊再答：呜呜，好可惜。那就只有一个办法了：同学，背

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高中文言文阅读怎么了?你想问什么?有什么可以帮忙么?

我只有翻译啊72.《淝水之战》前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过.谢玄派使者对阳平公苻融说：“您孤军深入,然而却紧逼淝水部署军阵,这是长久相持的策略,不是想迅速交战的办法.如果能移动兵阵稍微

1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒.和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之.帝数召入宫,令皇后诸贵人师

我已经发了,不过不知道是不是你要的版本

先看题目,再看文章.可以先看最后一题的关于文言文大意的那道题,根据选项基本就能摸出大概讲个什么东西了.在字词解释上面,注意比如说释疑很白话的一般是错的.如海南：海的南边,而不是地理上的海南的意思.江河

高中文言文阅读训练步步高哪里有卖,我已经掉了.松江可以搞得到么那那一本你是在哪买的啊?一般这种教辅用书在学校附近的书店里都有卖.再不行

我发给你一些基础的吧,这也是我高考时用的.高中文言文阅读基础训练12篇及答案1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,

多练习,没别的办法

每次作一意求之.十三荆人夜涉1.（1）设立标记.本义是人体外表的衣服,引申有外表、表面、标记等意义.这里用的是引申义.（2）涨.本义是水溢出来

字字落实把每一个字的意思把握好这是关键再问：哦哦，谢谢啦再问：但是我不太懂那些文言文里的词汇再答：可以查阅古汉语词典多积累就会了再问：那这个天天去背吗？再答：不用高考重点实词虚词都掌握了就行再问：哦哦

楼主，趁还有时间，自己做做吧。马上就要高考了，还不努力点。

一般文言文最后一题都是要求找出理解不正确的一向，所以做文言文时，先看那四个选项，然后再去看题，不必非要弄清楚具体的意思，同时做第一题的名词解释时也可以推断出文中意思，那么做后面那道表现...选项时，用

应龙,字允叔.淳熙二年（1175）进士及第,调任衡州法曹、湖南检法官.潭州捕获抢劫的强盗,为首策划的人已经关在狱里,胡乱指认逃跑的为首领,官吏相信他,等到抓获了逃走的强盗,审理他很急迫,于是无辜服罪.