文言文阅读练习

后主是刘禅,后主是相对于刘备而言的.表现了诸葛亮衷心孝主,不存私心.

（一）楚①人有习操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤.　注释：①楚：古国名.②折：调头.旋：

一）荀巨伯探友（译文）他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池.朋友对他说,“我今天就要死了,你可以离开了.”荀巨伯说,“我远道来是看你的,你让我离开,败义求生,怎么是我的行为呢?”胡人来了问他,“整个

A1.挨紧āi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗断ǎo10.拗口令àoB1.纵横捭阖bǎihé2.稗官野史bài3.扳平bān4.同胞

1.犬吠2.惊觉欠伸3.其夫呓语4.儿含乳啼5.妇拍而呜之6.絮絮不止7.大儿初醒声8.夫叱大儿声9.妇手拍儿声{没按顺序哦遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳

1.用作连词.才能...的意思2.用作介词.凭借,依据的意思3.静以修身,俭以养德所谓“静以修身,俭以养德”,是一种精神境界,“静”意味着一种孤独,对于孤独的承受是一个人的精神的考验,纵观历史,大部分

打捞铁牛宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣.注释

1.（1）余：我（2）绝：断（3）属：类（4））项：颈部,脖子（5）善：好（6）行：试验（7）绝：绝妙,妙极（8）余：我（9）项：脖颈2.（1）虫踯躅不受制,焉能仿效?：虫在插花上是会跑来跑去不听话的

老虎认为狐狸是对的,于是和它一起走.野兽们看到了都逃跑了.

【注释】①管仲：春秋时期齐桓公的宰相.束缚：被捆绑.②道：行至半道.③绮乌：城邑名.④封人：防守边疆的人员.⑤因：于是.⑥适：若.⑦用齐：用于齐国,在齐国当官执政.⑧何以报我：以何报我,用什么来报答我

1、解释下列加点的词临：把酒临风,其喜洋洋者矣－－面对,对着有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也－－傍着（低处）,在……之上故临崩寄臣以大事也－－即将,快要的时候2、下列句中加点的词用法不同的一项是A、朝看水

余忆童稚观蚊如鹤神游丛林鞭打蛤蟆第一段概括,描写了自己儿时的特点2.3.4为三件事情,详细描述了儿时的一些特点用草打的. 是因为作者孩时善良的本质和好玩的性格,也反映出作者热爱生命、热爱大自

10230字.六年级上册语文文言文语段及古诗词鉴赏练习乌鲁木齐市第74中学刘松义一.童趣阅读下列语段,回答问题:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私

解题思路：熟悉文言文的翻译，理解内容，把握作者的写作意图。解题过程：1水声、青树、翠蔓。2由于作者被贬，在小石潭的如此美景中突然想到自已被贬的事实，觉得悲从心来所以觉得其境过清。3四面竹树环合，寂寥无

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赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神.

文言文的话《中华活页精选》中华书局的不错后面还有古诗的赏析

就是人物传记专练或者是文言文短篇练习的练习册.有吗?因为我做文言文的时候比较慢,理解句子意思时间太长,想多做题提高一下速度.具体我也不了解我虽是高中生但很少买这一类书文言文的分数大部分靠的平时的积累和

1、C2、我知道了,苛捐杂税比老虎还要厉害啊呀!3、虽然老虎咬死了家人,可有比它更可怕的东西.深刻揭露了封建暴政对人民的残害.

a发放；国外,对外；穿着b夹杂；一会儿；暗地.