文章最后一自然段提到群星

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 08:11:01
文章最后一自然段提到群星
文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步,再走一步”仅仅指当时我

从内容上看,文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了.而是指人生旅途中的种种挫折,在面对这些挫折时,不要想整个困难有多大,而只着眼于那最初的一小步,一步步走,直至解决所有困难.在文章中,

文章最后一个自然段的含义是什么?

最后个自然段的含义是,通过小草开花的故事,引申出每一个人都有自己的梦想与希望.这个潜在的中心思想.

模仿青海高原一株柳最后一自然段

原文:这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,更没有攀比没有嫉妒河边同族同类的鸡肠小肚,而是聚合全部身心之力与生命环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来,终于造成了高原上的

养花的最后一自然段照例句仿写

你是说老舍的那篇养花吗?我已经好长时间没见过它了,但好像是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.可以关于养花的:改成有哀有笑,有苦有泪,有香有甜,既需勤奋,又

给文章最后一个自然段加上标点

一把尺子,一张薄纸,一片树叶,甚至平面上的一个折点都能给他一个提供成功的机会!它需要的:只是永不放弃的努力而已,为了生存,它正是这样永不懈怠地奋斗着!

关于陈涉世家最后一自然段?

陈涉连旧交都伤害,更何况别人呢?得人心者得天下,背信弃义的人必然遭到天下人的鄙弃.我们应该汲取历史教训,真诚待人,不能飞黄腾达就忘了穷朋友.

观鸟最后一题答案第三自然段的开头和结尾都提到了什么?作者要说明的问题是什么?给人类的启示是什么

5.这段文字的开头和结尾都提到了和谐;作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然;给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,共同生活在这个世界上.同时,鸟

求文档: 文章最后一自然段“这一天,正是中秋.”可不可以删掉?为什么?

不可以,因为这句话突出了时间,表现了三峡之秋的时间,更解释了月儿的圆还因为他起了点明主题照应开头的作用.这一段言有尽意无穷,壮美的三峡让作者赞叹不已,尤其是在中秋之夜,他不禁思念亲人,给读者留下了想象

《南京简介》文章第二自然段最后一句在结构上有何作用?

希望可以帮到你哦承上启下,为下文做铺垫.

带着梦想上路阅读答案 文章最后一自然段把梦想分别比作了什么

第一题是两位母亲都肯定并赞同了孩子的梦想.但是恩瑞哥·卡罗素的母亲是通过语言来鼓励孩子;乔丹的母亲则是用行动来鼓励孩子.第二题是比作鸟儿的双翼和船的双桨,说明梦想很重要,如果没有了梦想,那就是飞不起来

耐磨的人生文章最后一自然段的含义是什么

篇短文主要写了一件什么事?1、拙劣,倒霉.2、从侧面看到了作者与朋友之间的友谊,以及作者的为人及体贴与细心;从正面我们看到了人类坚强的信念.作者的朋友,从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中,而无

散步最后一自然段写出了什么

再次描写一家人在阳光下的田间小路上散步的情形,点明主旨,揭示寓意.“整个世界”的含义是:“我”和“妻子”人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任:对上,肩负着赡养老人的义务;对下,肩负着培养教

课文最后一自然段写的是什么?

两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

《两个电话》说说你对文章最后一自然段的理解

可怜天下父母心.不管孩子多大,孩子永远是父母最深的牵挂.可是作为子女,我们常常会忘却这分浓浓的关爱.

《两个电话》阅读答案:说说你对文章最后一自然段的理解.(急)

天上的父母都把最无私的爱给了自己的孩子,无论什么时候,他们身在何处,想念的、关心的都是自己的孩子,而孩子却往往忽视,甚至不理解父母的心.唉,可怜天下父母心!为儿女的何时才能真正读懂父母的心呢?亲,(*

燕子最后一自然段

最后一自然段:几对燕子/飞倦了,落在/电线上.蓝蓝的/天空,电杆之间/连着几痕细线,多么/像五线谱啊!停着的/燕子/成了音符,谱成了/一支/正待演奏的/春天的/赞歌.全文:一身/乌黑光亮的/羽毛,一对

【耐磨的人生】最后一自然段是什么意思

看到这一段文字,我去网上搜索了这篇短文.网上说的答案是:多挑一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙?答:这里的”灵魂之钙”是说朋友在经历了磨难后能正确面对事实,对待人生,悟出人生的道理,真正懂得去生活

蹲下的不只是身子的文章最后一自然段在全文起什么作用?

这个孩子蹲下去做的事情是有违良心,不诚信的行为,所以说在肉体上,蹲下的是身子,但是灵魂上,他已经违背了道德,做了不诚实的事情,出卖了自己的道德.希望满意