文章前三段只有一句提及母亲,其他内容似乎与母亲无关,这样写的用意-搜答案-神马作文网

不可以删去,前面主题对应主旨,点题,已领下文,统领全文.

结构手法对比的手法,作者四次看荷,每次看荷的心情都不一样,前后四次对比.好句：“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这几句很深情,点明了主旨,深化了中心,

搜了一下原文这个句子算是流传最广了世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看

心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?还有理这句话卒章显志,自然界的雨点是可见的、有形的；而“心中的雨点”涉及的面很广,内容纷繁,谁来荫蔽?只能是母亲.这样就把母爱推向了高潮.意义：红莲

一次谢安召集儿女子侄讲论文义,俄而大雪骤下,安问道：“白雪纷纷何所似?”安侄谢朗答：“撒盐空中差可拟.”道韫说：“未若柳絮因风起.”安大悦.这一咏雪名句,盛为人所传诵.谢安：字安石,东晋宰相,汉族.少

森林的母亲是树苗；草原的母亲是小草；大地的母亲是泥土

岳飞岳元帅在当时颇负盛名,即使是今天,也是家喻户晓.

那是初中的文章吧?那时我也很纳闷后来才明白了那个题目的作者就是文章里面描写的那孩子的母亲作者是以描写自己的儿子的角度来表现本身这是很高明的手法!

不能,文章前三段写作者的性格于童年生活,单调与失落,他的童年生活除了看书之外,是贫乏的,正是在这一背景下,是母亲给了我做人的训练,这不仅弥足珍贵,值得铭记永存,而且影响巨大.为后文做铺垫,与末文相呼应

这个问题要从这篇文章的原作谈起,这篇课文节选自胡适先生四十岁时所写的自传体散文《四十自述》,传主实际是作者本人,作者写母亲是把母亲作为自己人生成长道路上的第一位“恩师”来写的,所以开头就写了较多的自己

写在母亲的管教下,我健康成长,成为大文豪的经历

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?

为下文做铺垫而且是和前面做对比

就跟上次一样把我们送到JINXIN公司

好好地分手~

这句谚语是-“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”另有一句诗更贴切,虽然不是谚语,却是东坡先生的名句-“故书不厌百回读,熟读深思子自知.”

大河文明(古中国,古埃及)海洋文明(西方国家)主要分这两种.因为古代时的人类改造自然能力不强,所以只能靠有水的地方生存,从而衍生出文明

文章前三段写作者的性格特点和童年生活,一方面写出了自己童年的爱好、快乐,另一方面也写出儿童好玩的天性；既写了童年生活的单调和失落,也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用.总的来说,作者在前三

第一个其是指晏子;第二个是指景公

解题思路：读胡适《我的母亲》一文，把握文章主旨，前三段的作用是为下文铺垫，与文末呼应老师很高兴为你解惑，祝你学习进步！解题过程：文章前三段几乎未提及母亲，为什么？解析：文章前三段写作者的性格特点和童年