文中还写了老人为海鸥...的事情-搜答案-神马作文网

现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近.久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象.当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社

海鸥老人海鸥老人的名字叫吴庆恒,是一位普通的昆明市民.之所以叫他海鸥老人,是因为每年的秋天,昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥,这个时候,总有一个老人,几乎每一天都带一些自己买来的面包,去呵护这些美丽

海鸥老人”碑文　　　平民　　二十年前,当生态受到严重污染,昆明上空几乎“鸦雀无声”的时候,在位于市中心的翠湖公园里,红嘴鸥成群结队翩然而至,如云如雪,漫天飞舞,人鸥互动,情景交融.从此时起,每年冬天海

文中指的是海鸥上下飞动的身影与鸣叫声.用比喻形象的展现了海鸥飞鸣的美景.

老人为海鸥做了这些事：1.送餐2.呼唤3.说话

表现了老人与海鸥感情之深厚,这位老人-吴庆恒就像这些海鸥的父亲一样重要,就像海鸥的知心朋友一样

写了老人十多年来每天步行二十余里,从城郊到翠湖,给海鸥送餐,跟海鸥相伴以及老人与“我”谈论海鸥的事.再问：课文写了海鸥的哪些事再答：写了海鸥重情义、心细以及对老人的怀念。

讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥.后来老人去世了,“我们”把老人的照片放在翠湖边上,海鸥们成群结队地飞来向老人告别.表达了老人和海鸥之间深厚的情谊.

爷爷,我是您最疼爱的孩子“红嘴”在没有您的日子里,我牵挂您那弱不禁风的身体,我怀念我们一起走过的风雨路程,我企盼您再回到我们的身边.

意想不到的事是：一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事

老人您不要走啊,您要是走了谁给我们喂食?谁来陪伴我们?老人感谢你每日都来陪伴我们,你一直把我们视为儿女,我们也把您当成父亲.这些日子里您辛苦了,我们永远不会忘记您,谢谢您!

吴庆恒是一位普通的昆明市民,他被人们称为"海鸥老人".他没有嗜好,就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥.据说,现在昆明人喂食海鸥的方法——把饼干面包掰成碎片,摆放在翠湖畔的栏杆上——就是吴庆恒老人率先采用的：

百度那是一个普通的冬日.我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹.在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.他背已经驼了,穿一身褪（tuì）色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋

表达了海鸥留恋、不忍、感激的情感留恋老人的生前不忍老人的离去感激老人长久以来对它们爱护、守候

老人海鸥喂食,给海鸥取名字,老人死后海鸥给老人送别.不知道对不对,不过,能帮助你我很开心.

这一段主要写了老人给海鸥(喂食),文中还写了老人为海鸥起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥的事情（ps:六年级上册的咱还记得呢`(*∩_∩*)′）

一、基本信息1）学科：语文2）所用教材版本：人教版3）年级（册）：六年级上册4）课题名称：《老人与海鸥》5）课时数：2课时二、改进后的教学设计1、教学目标：(1)正确朗读并理解“期盼、急速、抑扬顿挫、

课文讲述了一个感人的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥.从此,老人与海鸥结下了不解之缘.每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.

海鸥在老人遗像前(翻飞)、(盘旋)、(鸣叫),像是为老人守灵的儿女,不忍离开自己的亲人.再问：还有呢？再答：老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。老人视海鸥为（儿女），给他们它们（喂食），（和它们嬉戏），