文中第3.4.6段三次写道鲁迅先生"坐着",这样写有什么作用?
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主旨,是通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好
《故乡》是鲁迅写于1921年的一篇小说,文中通过写“我”回故乡搬家的见闻感受,再现了20世纪初中国乡村经济凋敝、社会萧条的情形,让我们看到了那个时代人们的生活艰难、精神麻木、思想愚昧,不能自觉自醒的现
起到了承上启下的过渡作用
这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,突出了鲁迅置健康于不顾、把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志.
我个人认为是承上启下
说明交通堵塞不是什么好事.活化石一而不可能
无独有偶:并非只有一个,还有一个能与它配成一对的,表示两个人或两件事十分相似.(多用于贬义)再问:无独有偶一词是什么意思?在《好奇心可以创造奇迹》这篇课文中起什么作用?再答:可以发下课文看下吗?
结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式(严师的教导),下接母亲对我的关心和照顾(慈母的爱)
1.给下列加粗字注音.(4分)惬意()寥寥()旖旎()坎坷()2.第①段“风景是水光山色,也是一种精神”,为什么说风景“也是一种精神”?(4分)3.苏东坡、柳宗元遭贬时亦有其风景点缀生活,使当地风景因
从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面:月色笼罩在浮起水气的河面上,
这段文字既是对故乡(景物)的描写,又是对人物(心理)的描写.····
我和父亲是生活在两个不同年代的人,所以看法及为人处世的一些道理都不一样,父亲的一些行为在我眼中都没有必要,觉得父亲甚至有点迂
抱歉啊,可能是引起下文的作用吧,我这么写的就对了
因果关系,第一段写的是果,将伯父去世后受到很多人的爱戴;后四个故事写的是因,将伯父受人爱戴的原因.
描绘!状诸葛之多智而近妖,这里的“状”作动词用,是描绘的意思.参见:灼灼状桃花之鲜,依依尽杨柳之貌.——《文心雕龙》这里说的是描绘诸葛亮的足智多谋已经过于夸张近乎妖魔化了.
1、每一片苇塘,都有英雄的传说2、家乡的和平与安宁3、最优秀的英雄也生活、战斗在蒲台承上启下,由写苇转向写抗日英雄4、(1)心地纯洁高尚(2)意志坚韧刚强(3)紧密团结,不畏强暴
一、1、他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上五个海军陆战师,.2、1935年赴美留学的钱学森,36岁已成为麻省理工的终身教授,被视为当时世界一流的火箭专家,与导师冯·卡门参与了当时美国绝
要点:抒发自己感激之情,或对母爱的赞美;语言得体,感情真切.
一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶;另一方面也真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木,思想昏沉的精神状态,揭示了封建社会的世态炎凉,使读者从一个侧面认识封建
烘托作用,写出了松鼠的机敏(保证正确率的,我是初三的,你信不信由你)望采纳!不胜感激!