文中多次写到顶碗少年的神态和观众的表现,这样写的好处是-搜答案-神马作文网

一叠“金边红花白瓷碗”在文中出现多次,每一次带给读者的感受各不相同.第一次出现时强调了“高高的”,突出了顶碗的难度,第二次“还是金边红花白瓷碗,12只,一只不少”,说明少年虽然失败但仍然坚持不降低难度

表现观众心情,烘托气氛,突出少年表演难度大和技艺高超

写出我对斑羚有献身精神和勇于牺牲的精神感到敬佩衬托出它们精神上的可贵.

他会想：怎样才能不让碗掉下来老者会说：年轻人加油台下观众会想：真替这个年轻人着急顶碗少年又会想：把握时机,大家再为我骄傲台下观众：我就说他一定行

父亲的背影是文章的线索,开篇第一段、结尾最后点题,首尾呼应.通过父亲的背影抒发作者的真实情感.外祖母去世,父亲的“背影”却依然坚强挺立,一个人撑起整个家.站台送我离开,给我买橘子,可以看出父亲对我的爱

托物言志.牡丹---“花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人.菊---“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士.莲---“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士.

这个要根据自己需要描写的对象来进行描写

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震

1、《顶碗少年》中：“一叠“金边红花白瓷碗”在文中出现多次,每一次带给读者的感受各不相同.第一次出现时强调了“高高的”,突出了顶碗的难度,第二次“还是金边红花白瓷碗,12只,一只不少”,说明少年虽然失

这是一种名叫反复的修辞手法,它的作用通常是为了突出某个意思,强调某种感情,所以特意重复某个词句.

文章通过对比的方法将我具有运动天赋、个性开朗活跃,而表哥热衷学习,懂礼貌等个性特点表现了出来.

更加体现出现场气氛的紧张,惊心动魄,大家都十分担心男孩再次把碗掉下来

【小蚂蚁】　我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全

哪篇文章啊?应该是突显夏天的宁静吧

作用：写出我对斑羚有献身精神和勇于牺牲的精神感到敬佩衬托出它们精神上的可贵.手机提问的朋友在客户端上评价点【满意】即可.您的采纳是我前进的动力~互相帮助,共同进步!Thanks!

说明了母亲渐渐老去,而自己慢慢长大了.

惊呆不慌不忙目不转睛不知所措微笑

外貌：　　少年闰土：“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”——淳朴天真、可亲可爱；　　中年闰土：“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也

等我们老师明天说了我再跟你讲.作用：表现口技的技术高超吧、第二个也是一样第三不知道.自己看文章和翻译啊!动动脑好不好呀?朋友.

每个星期六的黄昏,父亲会两次穿过那片白桦林,村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声.对白桦林的记忆和眷恋象征着对父亲的爱和挂念.