文中多处用到排比这种手法,试举一例,并体会其作用-搜答案-神马作文网

目的是：鼓励马生刻苦学习对比的：“色越恭,礼越至”,作用是说明我的求学心切,对老师很恭敬.

为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天,为了祖国腾飞,我们要努力学习.小明来到公园,一会儿拍皮球.一会儿放风筝,一会儿踢足球.

挑山工这幅画仿佛一盏明灯照亮我的行程,这幅画加赠了我前进的动力,这幅画更新了我的观念.

白杨礼赞,海燕,石榴,马说等等

排比,可以看作一条长路.即可层层直上,步步拔高,亦可蜿蜒曲折,曲径通幽,还能声声相扣,或呈现众矣.排比,造势也.

说明方法里没有做假设这种说明方法,却有比喻说明.常见的说明方法如下：1．数字说明；（应当是正确无误的数字）2．引用说明；（古今资料,科技书刊）3．比喻说明；4．解说说明；（阐述事理）5．判断说明；6．

不就是“爷娘闻女来……磨刀霍霍向牛羊”体现了家人对木兰归来的喜悦和期盼之情

1文中运用反问修辞手法的句子雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?2顶针手法的句子归来见天子,天子坐明堂.3对偶手法的句子朔气传金柝,寒光照铁衣.4排比修辞手法的句子爷娘闻女来,出郭相扶

《绿色蝈蝈》文中多处运用拟人手法,这样写有好处：　　运用拟人的手法,生动形象地写出了绿色蝈蝈喜欢吃昆虫的食性,同时也写出了它的外表与脾性.

爱情是杯苦咖啡

比喻,拟人,夸张,对比排比、以小见大和通感整篇文章的写作手法是托物言志

每一条光……每一种气味都混喊着有地上发出的腥臭.用了排比的修辞方法使语言生动形象富有感染力.增强语势.形象的写出了天气的炎热,及为下文祥子在烈日下拉车做铺垫.表现出祥子拉车的艰辛

猿鸟乱鸣和沉鳞竞跃用声音更加突出了山的幽静

排比：东市买骏马,西市买鞍鞯（jiān）,南市买辔（pèi）头,北市买长鞭夸张：万里赴戎机,关山度若飞

夸张飞流直下三千尺疑是银河落九天

我看见过雄伟高大的泰山,攀登过直拔云霄的华山,却没看见过峨眉这样的景.峨眉的山真秀啊,秀得让你恨不得融入其中；峨眉的山真清啊,清得仿佛可以荡漾出绿色的波纹；峨眉的山真静啊,静得似乎听到山中的鸟语.

第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的

《鸟鸣涧》－－王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.山居秋暝－－王维　　空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.

朱门酒肉臭,路有冻死骨国破山河在,城春草木深.〈轻肥〉中对比很出名江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿.忆昔霓旌下南苑,苑中景物生颜色鹧鸪天》（辛弃疾）“过去——壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初.燕兵夜娖银胡

虽然大拇指的形状不算美,可大拇指最肯吃苦,大拇指轮不上讨好生活的事例子有：拉胡琴时大拇指扶住琴身,大拇指死力抵住喷出来的水,大拇指拼命按住流出来的血,大拇指用劲扳住,大拇指给人瘙痒却没人感谢他