文中划横线的句子运用了( )描写方法,可以看出
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野性,天然,磅礴
1、天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!——夸了林黛玉2、况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女——注意,这句话拍了老太太和“原应叹息”四位小姐:①老太太:说这气派是老太太的遗
拟人生动形象的说出这个的好处
列数字,使说明的事物具体化
有远大的抱负宏伟的志向:志存高远,踌躇满志;非常窘迫,一副狼狈相:狼狈不堪---我的看法,供参考.
说明噪声无处不在,一个拟人的手法.
报告,看不到划线的地方.所以应该整句来看了应该是夸张和比拟夸张:“一千个”并不是确指一千个,而是表现声音之大;比拟把雷雨声比拟成侠客和诗人这样句子比较生动形象.
不要总是记着心中的仇恨,要学会忘却仇恨,要学会宽恕他人的过错.原题更好,理由:与第一段的最后一句话呼应.诉说一词更能体现儿子对母亲的怀念、感恩之情.再问:对母亲的诉说读文中划横线的句子,发挥合理的想象
排比再答:(=-ω-)求好评再问:好像不是排比再答:。。。就是排比
提问:这种安定,稳定的信心来自哪里,伟大的力量具体指什么?正是因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以在极端危险和困难得情况下能够坦然自若,不但在敌人的严刑拷打下不动摇,而且也因亲人的喊声,哭声而
句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法,甚至略带夸张.好处在于,让两种物体充满了人物情绪化,使形象更加贴近作者的内心世界,作者也赋予它们深刻的情感.
《哨卡》文中画横线的句子描写了(哨卡所在地自然环境和气候的恶劣),目的是(反衬边防战士在极其困难和恶劣的条件下对祖国的无限忠诚和顽强意志).
句子呢?哪里有横线啊?
他将目光游移出这幅画,在一张小纸片上,吃力地读到那两个字:“父亲.”
比拟,把人当作物来写,其形式特点是:把人“物化”,其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富.这里是把人比拟做物
秉性就是梅花的坚强.鲁讯,谁然他被人奚落,但是,他坚强的意志却战胜了一切!
用了下定义.作用:更清楚的从本质上将人与动物区分开来.
2,绝对是2