文中以"唉!我不知何时再能与他相见!"结尾好在哪里?

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平行线永远不会相交的,除非出现奇迹.

既照应了开头和文中的背影,也点了文题,很简洁地收束了全文,可谓是言尽了,但就在这朴实而充满真情的寥寥数语中却寄托着儿子对衰老的父亲的强烈思念,使得文章余意未尽,倍感亲切动人.如果说文章的前面部分着重表

课后题解:一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背

我可以明确地告诉你：中国人肯定能登月；中国人肯定要登月,不管花多少钱!这是一个严肃的政治问题,表现的是中国的国际影响力,没有商量的余地.但是具体的实施尚需时日.

无论何时他看到我,就会对我微笑everytimeWheneverheseemeeverytime,hewillsmileatme我努力学习,以便能通过考试sothatIwillworkhardsoth

但我和妻子都是慢慢的,稳稳地,走得很仔细,好像背上的同她背上的加起来,就是整个世界.意思：生命的世代更替,代代相传,老人代表过去和历史,孩子代表未来,他们是生命的延续和传递,不可或缺的两个节点.全人类

荀子和庄子相同之处：只要通过实践才能获得一定的认识.（个人肤浅的理解）庄子·外篇·秋水

①悲伤...何时能远离?爱情...何时能真挚?友情...何时能长久?命运...何时能够由自己主宰?Whenwillsorrowkeepfar?Whenwilllovebesincere?Whenwil

缘来缘去,缘如水;花落花开,花无情;缘起缘灭,缘以尽;落叶凋零,情难寻!

1、从别后,忆相逢.几回魂梦与君同.今宵剩把银缸照,犹恐相逢是梦中.　　2、分别时,我们没有流连的泪眼,相对,无语.看夕阳透过文峰塔尖,把它的余晖洒在西清河畔.　　3、浮云一别后,流水十年间.欢笑情如

《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,作者莫顿·亨特（美）,入选初一语文,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来.杰利引着父亲找到了他,激励他一步一步地走下来.亨特

表示过去发生的事情对现在的影响或结果.简单说是已经做完了的事,注意一定是做完了的事.“我又傲娇了”说的不对,如果现在还在持续的是现代完成进行时,是要在have或has后接现在分词,现在完成时是在hav

第二天,父亲特地到镇上请放映队来村里放电影,庆祝我考上大学.然后,他又买了鞭炮、香蜡,领着我去村头山冈上坟.在每座坟前,父亲都严肃地跪下去,然后喃喃自语地说上几句话,看上去很滑稽.不仅如此,他还让我跟

与文中照应的句子是：后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.

少年不识愁滋味“我是一个快乐的小孩子”我总是这样评价自己,但是,每当我这样说的时候.大人们总会显出一副莫名其妙的表情,他们不知道我为什么而快乐.也许是因为我还是一个小孩,从不知道什么是“愁”、它是什么

叶落归根背井离乡梦呓乡语莼鲈之思归心似箭章台夜思我觉得这句诗是游子思乡之意,所以成语的话应该是这方面的.和明月关系不太大.

巨大的宇宙空间距离也成了智慧生物之间相互联系的难以逾越的障碍,因此即使有外星人存在我们也难以和他们取得联系!我再强调一下,外星人也许会存在,但以光年为计算单位的、巨大的宇宙空间距离成了智慧生物之间相互

Ihaveafriendtometoplaywithhim!Hisjokes,stillliketosmoke.Mygirlfriendisrape!Alas,Iwanttomakefriendswi

金刚经有助你明心见性,见到实相,法华经以一乘因果这一大事因缘为宗,什么是一乘因果,就是诸佛为引领众生开佛知见示佛知见,悟佛知见,入佛知见而相继出现在世间弘法利生这个开佛知见示佛知见,悟佛知见,入佛知见