整式加减通分
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 13:18:40
解题思路:括号外面的因数是正数数时,去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相同;括号外面的因数是负数时,去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相反。解题过程:解:整式的加减,实际上就是去括号和合并
解题思路:整式运算解题过程:整式的加减其实就是合并同类项整式的乘除包括幂的运算性质、单项式乘除法、多项式乘除法、乘法公式1、幂的运算性质包括:(1)同底数幂的乘法:am·an=am+n(m,n为正整数
再答:然后代入x得知就可以了
3(-2ab+3a)-(2a-b)+6ab=-6ab+9a-2a+b+6ab=7a+b第二边:2a+b+a-b=3a第三边:3a-a=2a周长:2a+b+3a+2a=7a+
解题思路:先合并同类项,然后代入已知a,b的值可解解题过程:
解题思路:先求出m,n的值解题过程:答案见附件最终答案:略
单项式和多项式统称为整式.单高项的次数叫做多项式的次数.多项式可以进行降幂排列和升幂排列.单项式中的常数因数及性质符号叫做单项式的系数.一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的次数.多项式中,次数
对应项相加减
设第一次他看到的两位数的个位数为x,十位数为y,汽车行驶速度为v,第一次看到的两位数为10y+x,行驶一小时后看到的两位数为10x+y,第三次看到的三位数为100y+x,由汽车均速行驶可得三段时间的路
解题思路:根据单价×数量=总价,分别表示出李军和张明买笔记本和钢笔的总价,用李军花的钱数减去张明花的钱数,据此解答。解题过程:
《整式的加减》全章检测题一、填空.(每小题3分,共30分)1、代数式:(1)-3;(2);(3);(4)-;(5)-x+1中,单项式有:(写序号)多项式有:(写序号)整式有:(写序号)2、单项式-的系
题目印错了那个"以"应该是个字母,用y代替吧降价后是:y*(1-15%)=0.85y元再问:你打的是什么??再答:题目
解题思路:整式加减的实质是:去括号+合并同类项;整式加减就是将整式中的括号去掉,然后将同类项合并,注意:系数包括前面的系数。解题过程:分析:整式加减的实质是:去括号+合并同类项;比如:5(x+y)-4
解题思路:先运算解题过程:附件最终答案:略
解题思路:利用整式的加减求解。解题过程:解:2x2;0。最终答案:略
B
1、(b-c)+(c-d)=3+5得:b-d=8(a-b)+(b-c)+(c-d)=2+3+5得:a-d=10所以:(a-b)(b-d)-(a-d)=2×8-10=62、将x=-2代入已知式子,得:6
解题思路:整式的加减就是去括号与合并同类项.去括号时一定要看清括号前面的符合,如果是负号,一定要记得去括号后将括号内的各项都要改变符号!同时运用分配率将括号外的因数与括号内的每一项相乘.合并同类项时,
等式俩边同时加或减去一个相同的数,积不变.